A、森林生態系統 | B、淡水生態系統 | C、沙漠生態系統 | D、農田生態系統 |
科目:初中生物 來源: 題型:
城市 | 污染指數 | 首要污染物 | 空氣質量級別 | 城市 | 污染指數 | 首要污染物 | 空氣質量級別 |
北京 | 216 | NOx | Ⅳ | ? | 32 | Ⅰ | |
太原 | 143 | TSP | Ⅲ | 重慶 | 110 | SO2 | Ⅲ |
上海 | 110 | NOx | Ⅲ | 廈門 | 34 | Ⅰ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態系統是由生產者、消費者和分解者組成 | B、生態系統中越高級的消費者所獲得的物質和能量就越多 | C、任何一個生態系統遭到破壞后,都能自動調節恢復 | D、地球上有多種多樣的生態系統,最大的生態系統是生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、“落花不是無情物,化作春泥更護花”根據生態各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是消費者 | B、某人因車禍導致動脈大出血時,應立即撥打120急救電話,同時在遠心端止血 | C、人的卷舌和不卷舌分別受A、a基因控制,則在人的精子中控制不卷舌的基因是a | D、生物通過生殖和發育,世代相續,生生不息,則克隆羊屬于有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產者過多 | B、缺少生產者 | C、缺少分解者 | D、沒有消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該食物網中含四條食物鏈 | B、土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內最多 | C、蛇和青蛙之間存在捕食關系 | D、要構成完整的生態系統,只缺少分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態系統的營養結構簡單 | B、消費者的存在 | C、生態系統具有一定的自我調節能力 | D、能量能循環利用 |
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