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自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,其主要原因是( 。
A、生態系統的營養結構簡單B、消費者的存在C、生態系統具有一定的自我調節能力D、能量能循環利用
考點:生態系統具有一定的自我調節能力
專題:
分析:此題考查對生態系統自動調節能力的認識.生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.
解答:解:生態系統中各種生物之間是相互關聯的,假如某種生物數量大量減少,其他生物的數量也會發生相應的變化.例如,在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中,如果蛇的數量大量減少,其后一段時間內貓頭鷹的數量會減少,鼠的數量會增加;爾后,貓頭鷹的減少,鼠的增多,又會使蛇的數量逐漸增多.從而使整個生態系統處于一個動態的平衡狀態.這說明,生態系統具有一定的自動調節能力.但這種調節能力是有一定限度的.生態系統的營養結構簡單,自動調節能力低,物質能量沿著食物鏈、食物網流動逐級遞減.
故選:A.
點評:生態系統的自動調節能力是有一定限度的.當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞.例如,如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

百色范圍內沒有的生態系統是( 。
A、森林生態系統B、淡水生態系統C、沙漠生態系統D、農田生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中碳循環示意圖,其中說法正確的是(  )
A、甲為消費者,乙為生產者B、該生態系統中的一條食物鏈為乙→丙→丁C、①過程為呼吸作用D、生物圈中的碳循環主要以有機物的形式循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了生態系統中幾種生物之間的捕食關系.如果該生態系統被某種有毒物質污染,一段時間后,哪種生物體內積累的有毒物質最多(  )
A、螳螂B、蟬C、黃雀D、植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一草原生態系統食物網示意圖,下列觀點不正確的是( 。
A、該食物網有5條食物鏈B、草是該生態系統中的生產者C、該生態系統的自動調節能力是無限的D、狐與鷹存在競爭關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

有關生物圈的敘述,錯誤的是(  )
A、是最大的生態系統B、是一個統一的整體C、自動調節能力是無限度的D、是地球上所有的生物與其環境的總和

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生物圈的敘述,不正確的是( 。
A、生物圈是最大的生態系統B、生物圈是地球上所有生物及其生活環境的總和C、生物圈是地球上所有生物的家D、生物圈是動物和植物統一的整體

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈的定義是( 。
A、地球上所有的生物與其環境的總和B、地球上所有的生物形成生物圈C、地球上所有的動物和植物形成生物圈D、地球上的生物總和

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具,關于顯微鏡的說法正確的是( 。
A、光線暗時用平面反光鏡B、觀察的材料應薄而透明C、用餐巾紙擦拭鏡頭D、放大倍數越小視野中細胞數目越少

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