【題目】既是人體的組成物質，又能為人體生命活動提供能量（備用能源）且能保持體溫的營養物質是（ ）
A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 維生素
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大自然是我們絕好的課堂。當同學們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，此時你一定會想到植物的營養來自于土壤，而根在其中起重要的作用成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位，這是因為
A. 成熟區長有很多根毛 B. 成熟區細胞較大
C. 成熟區具有輸導組織 D. 成熟區細胞停止伸長
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據圖分析回答：
（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，這說明生物具有_的特性，而這種特性一般是可以_的，它們為生物的進化提供了原始的選擇材料。
（2）鹿的脖子比較長屬于________變異，鹿的脖子短屬于________變異。隨著環境的改變，食物的減少，脖子長的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去，這就是__________。
（3）從進化過程來看，脖子長的變異是可以遺傳的。由此可知，脖子長的變異是由于__________的改變引起的。
（4）這種在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程就是___________。長頸鹿的進化過程就是自然選擇的典型實例。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血液從心臟出發,流經腎臟后血液成分發生的主要變化是 ( )
A. 氧、尿素、尿酸含量減少,二氧化碳含量不變
B. 氧、尿素、尿酸含量增加,二氧化碳含量減少
C. 氧、尿素、尿酸含量減少,二氧化碳含量增加
D. 氧、尿素、尿酸含量減少,二氧化碳含量減少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一個受精卵發育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，根據下圖，回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞的________過程，④表示細胞的________過程
（2）圖中①②③過程中，細胞內最重要的變化是________數量先加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的________一樣多。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示食物“金字塔”，參照食物“金字塔”設計食譜，有利于人們均衡攝取營養物質。圖二表示食物消化、吸收的示意圖，請據圖回答：
圖一 圖二
（1）某同學牙齦經常出血，原因可能圖一中第________層食物攝入量不足。
（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要從圖一的第三、四層食物中獲得。人體攝入的蛋白質在______ 內初步消化，然后在小腸內最終分解為_________被吸收。
（3）圖二表示食物中的大分子物質被最終消化吸收的過程。食物的營養成分中，除了蛋白質外，糖類和_______也需要經過上述過程才能被人體吸收。
（4）下列是幾位同學設計的午餐食譜，其中最合理的是（_____）
A. 牛奶、煎雞蛋、牛排、水果 B. 雞腿漢堡、油炸苗條、可樂
C. 炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯 D. 肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為兩類細胞的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中屬于植物細胞的是_____圖。
（2）寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：A．____ C．_____。
（3）植物細胞中能夠將光能轉化為化學能的結構是_____，細胞的控制中心是_____。
（4）下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，正確的順序是（_____）
A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③
（5）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，常常需要進行染色，觀察經過染色的人體口腔上皮細胞會發現染色最深的細胞結構是_______。
（6）圖為某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的視野，若要把物像移到視野中央，她應將載玻片向___（“左”或“右”）方向移動。若該顯微鏡的目鏡是15×，物鏡是10×，則該顯微鏡的放大倍數是____倍。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
