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【題目】如圖表示生態系統中物質循環的全過程,請據圖回答下列問題:

(1)碳在無機環境與各種生物之間以________的形式進行循環.

(2)圖中的①是指________(填生理過程),完成過程①的生物是________

(3)圖中缺少的一個箭頭是從________________

(4)近些年全球氣候呈現變暖的趨勢,這與圖中________(填序號)過程加強有關.

(5)寫出圖中的食物鏈:________

【答案】 二氧化碳 分解作用(或呼吸作用) 細菌和真菌 二氧化碳 乙→丙→丁

【解析】生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(1)植物、動物的呼吸作用能把體內有機物氧化分解產生二氧化碳、水和無機鹽,實現了從有機環境到無機環境的物質循環;植物的光合作用能把無機環境中的二氧化碳和水轉化成有機物,實現了從無機環境到有機環境的物質循環;細菌、真菌的分解作用能把殘枝、敗葉、尸體、糞便等中的有機物分解產生二氧化碳、水、無機鹽,實現了從有機環境到無機環境的物質循環。所以,碳在無機環境與各種生物之間以二氧化碳的形式進行循環。
(2)細菌、真菌等微生物作為分解者分解動植物遺體和排泄物,產生二氧化碳和水、無機鹽,返回環境中,被乙生產者利用,因此圖中的①是指分解作用(或呼吸作用),完成過程①的生物是細菌、真菌等。
(3)呼吸是生物的基本特征,因此植物也需要呼吸,吸入氧氣,呼出二氧化碳所以,圖中缺少的一個箭頭是從乙到二氧化碳。
(4)煤炭、石油,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣,會導致全球的溫度的提升,形成“溫室效應”。所以,近年來全球氣候呈現變暖的趨勢,這與圖中④過程加強有關
(5)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,不包括分解者(甲)和非生物成分(二氧化碳),圖中的食物鏈是:乙→丙→丁。

練習冊系列答案
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【題目】在探究影響鼠婦分布的環境因素的實驗中,首先要

A作出假設 B制定計劃 C提出問題 D實施計劃

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【題目】(題文)下圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。

(1)圖一中結構_______________(填序號)分泌的消化液是膽汁。

(2)圖二中,血液從血管甲流向血管乙時,在肺泡處發生了氣體交換,由肺泡進入血液的氣 體 d 是________ 。

(3)圖三中 c 是體循環的起點,心臟收縮時,血液流動的方向是由 c→ ________(填血管名稱);1、2、3、4、5 都是與心臟相連的血管,其中流動脈血的是 1 和 ___________(填序號)。

(4)圖四中血液流經腎單位時,經 6 腎小球和緊貼著它的 5 腎小囊的內壁的過濾作用,再通過結構________ (填序號)腎小管的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。

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【題目】請仔細觀察如圖,回憶肺的結構特點,回答下列問題.

(1)A圖表示支氣管在肺內形成各級分支,并在末端形成許多________

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的_________ 。

(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由______ 層上皮細胞構成.所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經過_______ 層細胞.

(4)上述結構特點,適于在___________________ 之間進行氣體交換。

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【題目】如圖是細菌和酵母菌結構示意圖,據圖回答

(1)細菌與酵母菌共有的結構是________;

(2)兩者的區別是酵母菌有明顯的________屬于真核生物(真菌)

(3)酵母菌與植物葉肉細胞的區別是細胞內無葉綠體,營________生活

(4)生殖方式上看,大部分真菌主要依靠產生________進行繁殖.

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【題目】下圖是細菌結構示意圖,請回答如下問題

(1)圖中數字⑥所標注的結構名稱是___________。

(2)細菌是單細胞生物,雖有DNA集中區域,卻沒有___________,這樣的生物被稱為___________。

(3)細菌是靠___________進行生殖的。

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【題目】下圖是動、植物細胞結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖___________(甲/乙)是植物細胞結構示意圖,其中起保護和支持作用的結構是[①]_________。

(2)種植玉米時,要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農藥并不會進入種子的細胞內,原因是玉米種子的細胞具有___________。(只填序號)

(3)細胞的控制中心是[③]_____________________。

(4)植物進行光合作用的場所是[⑤]___________

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【題目】圖是昆蟲兩種變態發育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是(

A.②為蛹期,③為幼蟲期

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C.菜粉蝶的發育過程是①→②→④

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【題目】生產上常用嫁接的方法進行果樹的營養生殖,這種生殖的優勢是能夠

A. 防止植物病毒的侵害 B. 獲得新的優良性狀

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