【題目】請結合下列結構圖,回答下列問題
(1)如圖一裝置中,小球藻是單細胞類植物,閥門A、B可關閉或打開,在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門A應______,閥門B應______ ,圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是______。
(2)圖二人們在培養蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”,這里的“菌種”指的是 ______,利用它可以繁殖后代,蘑菇是多細胞真菌,它們的菌體都是由許多細胞連接起來的______構成的。
【答案】 打開 關閉 乳酸菌 孢子 菌絲
【解析】(1)酵母菌能夠分解葡萄糖產生二氧化碳。適溫光照下若要繁殖更多的小球藻,閥門A應打開,這樣小球藻會因原料(二氧化碳)充足而光合作用旺盛,制造大量有機物,用來進行生命活動和繁殖后代。小球藻是單細胞藻類植物,在適溫光照下能進行光合作用釋放氧氣。而制作酸奶應在密閉環境下進行,在無氧的條件下,牛奶經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸,從而制成酸奶.因此,要想制成酸奶閥門B應關閉,以防止氧氣進入。酵母菌屬于真菌,小球藻是單細胞藻類植物,它們的細胞結構都有細胞核;乳酸菌屬于細菌,無成形的細胞核。
(2)蘑菇屬于真菌,真菌依靠孢子繁殖后代,因此培養蘑菇的過程中加入的“菌種”是孢子,蘑菇是多細胞真菌,它們的菌體都是由許多細胞連接起來的菌絲構成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉鎮大力發展養蠶業.如圖為蠶的生殖、發育過程,請根據圖回答:
(1)蠶的生殖方式屬于_____生殖.
(2)家蠶的發育過程屬于_____變態發育.
(3)養蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發育的_____期.
(4)圖中親代蠶蛾產生的后代中,有的蠶蛾產的卵是圓形的,有的是紡錘形的,蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳雪中是一對_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“補鈣新觀念,吸收是關鍵”,小麗的媽媽一直給她吃鈣片,可是醫生說小麗患佝僂病,原因在于補鈣時沒有添加( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細菌結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中屬于細菌細胞基本結構的是如、【 1 】_______、【 2 】_______、【3】 細胞壁 【 5 】細胞質。
(2)有些細菌在生長發育后期,個體縮小,變成一個休眠體__________,其對不良環境有較強的抵抗能力。
(3)有的細菌還有【 4 】_______對其具有一定的保護作用,
(4)該細菌的繁殖方式是_________。由于體內沒有________,所以必須利用現成的有機物生活。
細菌細胞與動植物細胞相比,最大的區別是________________,這樣的生物稱為_______ 生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“老馬識途”和“孔雀開屏”,從行為獲得方式看分別屬于( )。
A.先天性行為,學習行為 B.學習行為,先天性行為
C.先天性行為,先天性行為 D.學習行為,學習行為
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