【題目】下圖是細菌結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中屬于細菌細胞基本結構的是如、【 1 】_______、【 2 】_______、【3】 細胞壁 【 5 】細胞質。
(2)有些細菌在生長發育后期,個體縮小,變成一個休眠體__________,其對不良環境有較強的抵抗能力。
(3)有的細菌還有【 4 】_______對其具有一定的保護作用,
(4)該細菌的繁殖方式是_________。由于體內沒有________,所以必須利用現成的有機物生活。
細菌細胞與動植物細胞相比,最大的區別是________________,這樣的生物稱為_______ 生物。
【答案】 DNA 細胞膜 芽孢 莢膜 分裂生殖 葉綠體 無成形的細胞核 原核
【解析】細菌的基本結構有最外層③細胞壁、緊靠細胞壁的是②細胞膜、在細胞膜和DNA之間是⑤細胞質、細胞中間是①DNA集中的區域,有的細菌有長長的⑥鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的④莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體。
(1)由分析可知:①DNA、②細胞膜、③細胞壁、④A莢膜、⑤細胞質、⑥鞭毛。
(2)當④莢膜增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環境。
(3)細菌的④莢膜位于細胞壁外,起保護作用。
(4)細菌的生殖方式是分裂生殖;細菌一般不含葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能吸收現成的有機物維持生活,因此營養方式是異養(只有少數硫化菌以分解硫化物獲得能量自養)。細菌的這種營養方式主要分為腐生和寄生。細菌細胞與動植物細胞相比,最大的區別是無成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合下列結構圖,回答下列問題
(1)如圖一裝置中,小球藻是單細胞類植物,閥門A、B可關閉或打開,在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門A應______,閥門B應______ ,圖中的三種生物細胞中沒有成形的細胞核是______。
(2)圖二人們在培養蘑菇的過程中要在配料中加入一些“菌種”,這里的“菌種”指的是 ______,利用它可以繁殖后代,蘑菇是多細胞真菌,它們的菌體都是由許多細胞連接起來的______構成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖并回答問題.
(1)其中圖A表示氣孔__;圖B表示氣孔__.
(2)圖中①是__,呈半月形;②是__,無色透明,__(選填“有”或“無”)葉綠體.
(3)氣孔能夠張開和閉合主要是由__調節的,氣孔既是植物__的“門戶”,又是__的“窗口”.
(4)通常情況下,白天太陽升起,氣孔__,為葉片制造有機物提供__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】找關鍵詞是學習生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關鍵詞如下,錯誤的是( 。
選項 | 項目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 |
B | 條件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 場所 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 實質 | 合成有機物,釋放能量 | 分解有機物,儲存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的一生,要經歷種子萌發、生長、開花、結果、死亡等階段。下列有關敘述正確的是( 。
A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B. 種子只要有適當的外界條件就能萌發
C. 在“莖的輸導功能”實驗中,被染色成紅色的結構是篩管
D. 能發育成日常食用花生米的結構是子房
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