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【題目】不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定

長有雌蕊和雄蕊 長有雌蕊 經歷了自花傳粉 經歷了傳粉 經歷了受精

A①④⑤ B①③⑤ C②④⑤ D②③⑤

【答案】C

【解析】

試題分析:雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系,是花的主要結構,一朵花要經過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續發育,最終發育成果實,子房中的胚珠發育成種子,因此②④⑤符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用,但是原理不同,氣囊不能進行氣體交換,蛙的皮膚能。

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【題目】1把細胞的結構與相應的功能用線連接起來

2將下列動物所屬的類群用線連起來

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【題目】請觀察圖并回答問題:

(1)對物象具有放大作用的是[ ] 和[ ] ;

(2)粗準焦螺旋和細準焦螺旋分別是圖中的[ ]和[ ];

(3)用來調節光線強弱的是[ ] [ ]

(4)把玻片標本放到[ ] 后,要用[ ]壓片夾壓住;標本要正對著[ ] 的中央;

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【題目】在觀察植物細胞時,視野中出現了一個污點,先移動玻片再轉動物鏡,物點都沒有移動,則說明污點在(

A.目鏡上 B.載玻片上 C.物鏡上 D.反光鏡上

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【題目】如圖表示某種葉片的外形圖,圖中、、、分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,下列敘述錯誤的是

A若此圖為光合作用示意圖則是二氧化碳是水

B若此圖為呼吸作用示意圖則是氧氣是二氧化碳

C若此圖為蒸騰作用示意圖則圖中數字是水蒸氣

D若此圖為葉片運輸作用示意圖則是有機物是水分和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產者、消費者和分解者之間的關系示意圖請據圖分析回答問題

1圖中甲和乙分別代表______________

2在乙、丙、丁三類生物中,數量最多的是_________

3寫出此關系圖中的食物鏈,它是______________

4從生態系統的組成成分看,再增加___________,此圖即可構成生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用放大鏡觀察,結果如圖所示。有關說法正確的是

A結構是由受精極核發育而來的

B玉米種子完整的胚由結構③④⑤三部分組成

C玉米種子萌發時,首先突破種皮的是結構

D與蠶豆種子相比,結構的數量和功能都相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從市場買回來的茄子,其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結構包裹著,這是茄子花的哪一部分存留下來的?

A.花萼 B.花冠 C.葉片 D.子房

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