【題目】如圖表示某種葉片的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,下列敘述錯誤的是( )
A.若此圖為光合作用示意圖則①是二氧化碳③是水
B.若此圖為呼吸作用示意圖則①是氧氣②是二氧化碳
C.若此圖為蒸騰作用示意圖則圖中數字②是水蒸氣
D.若此圖為葉片運輸作用示意圖則③是有機物④是水分和無機鹽
【答案】D
【解析】
試題分析:A、若為光合作用示意圖,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,氧氣有氣孔出來,它合成的有機物由篩管自上向下運送。因此表示進入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向上的③是水,表示向下的④是有機物,A正確;B、若為呼吸作用示意圖,呼吸作用的公式如圖:有機物+氧氣--→二氧化碳+水+能量,可見呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進入的①應是氧氣,表示放出的②是二氧化碳,B正確;C、若為蒸騰作用示意圖,蒸騰作用通過葉片的氣孔把體內的水以氣體的形式蒸發到大氣中去,因此②是水蒸氣,C正確;D、若此圖為葉片運輸作用示意圖則③是由導管運輸的水分和無機鹽,④是由篩管運輸的有機物,D錯誤。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物與其生活環境相適應的敘述,不正確的是
A、蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內寄生生活
B、蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環境中生活
C、鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活
D、家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定
①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“霧霾”是人類活動造成生態環境惡化的實例,市政府高度重視并采取了一系列措施,下列工作與改善環境關系不密切的是( )
A.建立黃河森林公園 B.創建全國生態城市
C.關閉重污染企業 D.調整農業種植結構
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