【題目】顯微鏡的結構圖,據圖回答
(1)取顯微鏡的正確方法是:右手握住[ ]________,左手托 [ ]__________ 。(填序號)
(2)觀察時發現視野中有一污點,移動玻片標本和目鏡時,污點沒有移動,則污點應在___________上,清潔污點時用__________擦拭。
(3)將玻片標本放好后,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著_________,目的是____________。
(4)低倍鏡下觀察到的物象清晰,換上高倍鏡后物象模糊,此時應該調節[ ] ___________________。
(5)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標本,最小的放大倍數是________倍。
(6)對光結束后,從目鏡中看到的視野應該是(_______)
A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的
(7)觀察過程中,將10×的物鏡換為40× 的物鏡,觀察到的細胞數目更_____。
(8)在顯微鏡下觀察到的物象若再視野的左下方,要想將物象移到視野的中央,應將玻片向__________ 移動。
(9)使用顯微鏡對光的正確順序是 (_______)
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野
A.①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
(10)用顯微鏡進行觀察時,若光線太暗,應選用 (______)
A.大光圈、凹面鏡 B.大光圈、平面鏡
C.小光圈、凹面鏡 D.小光圈、平面鏡
(11)在顯微鏡中,與放大作用有關的的部件是 (_______)
A.物鏡和遮光器 B.目鏡和轉換器
C.反光鏡和光圈 D.目鏡和物鏡
(12)在低倍鏡下字母“d”的像是 (_______)
A. p B. q C. d D. b
【答案】⑨鏡臂 ⑩鏡座 物鏡 擦鏡紙 物鏡 防止鏡筒下降過程中物鏡把玻片標本壓破 ⑧細準焦螺旋 50 D 少 左下方 B A D A
【解析】
觀圖可知:圖中①目鏡,②鏡筒,③物鏡,④載物臺,⑤遮光器,⑥反光鏡,⑦粗準焦螺旋,⑧細準焦螺旋,⑨鏡臂,⑩鏡座,據此解答。
(1)在取用顯微鏡時,為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡,正確的方法是右手握住⑨鏡臂,左手托⑩鏡座。
(2)轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果轉動目鏡和移動玻片標本,污點都沒有隨著移動,那就一定在物鏡上,清潔污點時用擦鏡紙擦拭。
(3)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼應注視物鏡,目的是防止鏡筒下降過程中物鏡把玻片標本壓破。
(4)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節⑧細準焦螺旋使物像清晰。
(5)顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積;目鏡最小為5×,物鏡最小為10×,故最小放大50倍。
(6)在使用顯微鏡進行對光時,轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開,轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
(7)顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數,顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小。將“10×”的物鏡轉換為“40x”的物鏡,顯微鏡的放大倍數增大,觀察到的細胞數目更少。
(8)顯微鏡下看到的像是倒像,在視野中所觀察到的物像居于視野的左下方,標本實際位置應在右上方,所以需要將玻片標本通過向左下方移動可以移向視野中央。
(9)顯微鏡的使用:1、安放:顯微鏡應放在體前偏左,鏡筒在前鏡臂在后的方向安放好;2、對光:用低倍鏡、較大光圈(遮光器上調);眼看目鏡,同時調節反光鏡;使視野變得明亮;3、放片:觀察對象要正對物鏡的孔,將玻片夾好之后再調焦;4、調焦:先用低倍鏡尋找物象,先降鏡筒后升高鏡筒,降低鏡筒時要在側面觀察是否壓片,升高鏡筒時正對著目鏡尋找物象。把物像移到視野中心,換用高倍鏡觀察只調節細準焦螺旋,使物象變得清晰;5、觀察:兩眼睜開,用左眼觀察,用右眼畫圖。故B符合題意。
(10)在顯微鏡的結構中,調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野變強,要用大光圈,便于更多的光線進入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮。故A符合題意。
(11)顯微鏡放到的倍數是目鏡和物鏡的乘積,所以在圖中與觀察物像的放大倍數有關的結構是目鏡和物鏡。
(12)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像!癲”旋轉180度后看到的是“p”。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實驗小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的部分圖示,請據圖回答下列問題。
(1)圖中還缺少的步驟是_______,其目的是________________,寫出該步驟還需要的一個實驗用具:___________。
(2)圖中所示的操作步驟的正確順序是_____________。
(3)在①中,為了防止制作的臨時裝片中產生氣泡,用鑷子夾起蓋玻片后,應使它的一側先接觸________,然后緩緩放下。
(4)在制作人口腔上皮細胞時,在載玻片中央滴加的液體是________________
(5)若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示,則制作裝片步驟中最可能出現問題的是(______)
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據所學的知識分析回答有關問題。
(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于 ______ 植物.從形態結構上看,M與A相比,M植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內沒有 ______ 。
(2)與生物B、F、G相比,生物C、D、E屬于 ______。
(3)能進行變態發育的動物有 ______ (填字母)。
(4)除肺外,生物D還可通過 ______ 輔助呼吸.從D的生殖發育特點分析,它不能脫離水環境限制的原因是: ____________________ 。
(5)生物H為蕨類植物,可通過產生 ______ 來繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項錯誤的是( )
A. 圖甲中A B都是多細胞真菌,菌體由菌絲構成,用孢子繁殖
B. 圖乙為單細胞真菌,3所示結構為液泡,通過分裂繁殖
C. 圖甲、乙都不具備葉綠體,只能利用現成的有機物生存
D. 圖甲、乙的細胞結構都具備細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
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