精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據所學的知識分析回答有關問題。

(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于 ______ 植物.從形態結構上看,M與A相比,M植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內沒有 ______ 。

(2)與生物B、F、G相比,生物C、D、E屬于 ______。

(3)能進行變態發育的動物有 ______ (填字母)。

(4)除肺外,生物D還可通過 ______ 輔助呼吸.從D的生殖發育特點分析,它不能脫離水環境限制的原因是: ____________________ 。

(5)生物H為蕨類植物,可通過產生 ______ 來繁殖后代。

【答案】 裸子 導管 脊椎動物 D、F 皮膚 卵的受精(生殖)及幼體的發育過程都離不開水 孢子

【解析】試題分析:圖中:A側伯屬于裸子植物;B渦蟲屬于扁形動物;C小狗屬于哺乳動物;D青蛙屬于兩棲動物;E屬于鳥類;F蝴蝶屬于節肢動物;G水螅屬于腔腸動物;H腎蕨屬于蕨類植物;M葫蘆蘚屬于苔蘚植物。

(1)A側伯屬于種子植物,但其種子外面沒有果皮包被,因此屬于裸子植物從形態結構上看,M苔蘚植物與A裸子植物相比較,M苔蘚植物的植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內沒有導管,葉內沒有葉脈,根為假根
(2)根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,如圖C、D、E都屬于脊椎動物;無脊椎動物的體內沒有脊柱,如圖B、F、G都屬于無脊椎動物。
(3)F蝴蝶一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態發育;D青蛙的發育要經過四個時期,受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,屬于變態發育。
(4)D青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體為青蛙既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,由于肺不發達,皮膚輔助呼吸;青蛙的生殖發育特點是水中產卵,水中受精,青蛙的幼體蝌蚪必須在水里生活。因此它不能脫離水環境限制的原因是生殖和幼體的發育必須在水中進行。
(5)H蕨類植物靠孢子繁殖,在葉片的下表面著生著孢子囊,孢子囊里有孢子,當孢子萌發時可形成原葉體。原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官,當原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發育成新的植物體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年初,流感大面積襲擊北京,給我們的生活和健康帶來很大的影響。請根據所學知識,回答下列問題:

(1)流感病毒由蛋白質外殼和內部的__________ 組成,必須寄生在其他生物的活細胞內。

(2)流感病毒是引發流感的________,主要通過空氣、飛沫等途徑傳播,傳播速度快,范圍廣。老人和兒童抵抗力相對較弱,是該傳染病的____________

(3)對于流感來說,預防比治療更為重要,保持室內空氣流通,均衡膳食,加強鍛煉都是有效的預防方法。除此之外,接種疫苗,也可以增強人們對該傳染病的___________(填“特異性”或“非特異性”)免疫能力。

(4)當重癥流感患者因為肺功能嚴重受損,常規治療對其無效時,人工心肺機(如圖)可以輔助承擔氣體交換任務,其中氧合器模擬了________與血液的氣體交換,使其處于休息狀態,為患者的治療爭取了寶貴的時間。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象中屬于條件反射的是( )
A.沸水燙手,趕快縮回
B.上課鈴響,走近教室
C.強光刺眼,立即閉目
D.青梅入口,分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關系圖,以下不合理的選項是( )

A. 甲是生產者

B. 丙不是消費者

C. 丁是分解者

D. 根據吃與被吃的關系只有1條食物鏈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保持生活環境中的空氣新鮮和清潔,下列哪項做法不可取?

A綠化環境 B保持室內空氣流通

C室內多放些綠色植物 D保持環境衛生和個人衛生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下表示發生在綠色植物體內的某些生理過程。其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A,B,C分別表示植物不同的生理過程,請據圖回答:

(1)甲圖中,A表示的生理過程是作用;C表示的生理過程是作用;B表示的生理過程是作用,它能降低葉面溫度并促進根對水和無機鹽的吸收,根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區,再通過導管運輸到葉片,大多數水分由葉表皮的散失到大氣中。
(2)某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗:先將某植株放置在黑暗處一晝夜后,目的是。選取一個葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時,經脫色、漂洗再用碘液處理后,結果如丙圖所示。圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組 , 本實驗能說明光合作用需要 , 光合作用的產物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春去秋來周而復始,許多植物從一顆小種子開始,到結出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期。

(1)萌發:種子內的 ______ 將發育為幼苗,其中最先突破種皮的是 ______ 。 開花:花開后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤的 ______ 上的過程稱為傳粉。 結果:果實由⑤的 ______ 發育而來。

(2)植物制造有機物是在 ______ 中進行的,氣體進出的門戶是[ ] ______ 。

(3)桃花不僅有觀賞價值也是重要的生殖器官.桃花的結構中與果實和種子的形成有直接關系的是 _________ 。

(4)桃肉鮮美多汁、味甜可口,一個桃核內只有一粒種子,其原因是 _________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究植物光合作用的實驗圖片,分析回答下列問題:

(1)首先將植物葉片進行暗處理的目的是。
(2)用不透光紙將葉片的一部分上下兩面遮光的目的是。
(3)用碘蒸氣熏蒸后,觀察發現,不透光紙遮光部分(填“變”或“不變”)藍。
(4)通過一系列探究,最終我們得出光合作用的反應式是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于合理營養的敘述,正確的是

A. 飲食以谷類為主,粗細搭配 B. 少吃蔬菜水果

C. 多吃魚、蛋和肥肉 D. 常吃臘味和酸菜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视