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【題目】甲型流行性感冒（簡稱甲流）是由甲型流感病毒引起的傳染病。下列說法正確的是

A.甲型流感病毒結構簡單，可以獨立生活B.甲流病毒屬于傳染源

C.甲流病毒可以刺激機體產生抗體D.注射甲流疫苗可以切斷傳播途徑

【答案】C

【解析】

此題結合實際例子來考查有關傳染病的預防知識。

A、甲型流感病毒結構簡單，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，A錯誤；
B、病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱，甲型流感病毒是該病的病原體，B錯誤；
C、甲流病毒可以刺激機體產生抵抗甲流病毒的特殊蛋白質抗體，C正確；
D、注射甲流疫苗可以保護易感人群，D錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在南極的上空出現了一個巨大的臭氧空洞，因而太陽照射到地球表面紫外線增多，使生物受到嚴重影響。臭氧層空洞主要是由人類下列哪項活動產生的？（ ）

A.使用大量的農藥 B.汽車尾氣排放量加大

C.使用含氟制劑 D.人口增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關變異的敘述，不正確的是

A. 變異會產生新的生物類型

B. 變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異

C. 所有的變異對生物體來說都是有益的

D. 人們可以利用變異的原理選育新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發電廠可以利用煤、天然氣、核能發電，這三種原料中最容易引發酸雨的是（ ）

A.天然氣 B.煤

C.核能 D.三者都可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體缺乏下列哪種無機鹽，會造成身體貧血（　�。�

A. 含鉀的無機鹽 B. 含鈉的無機鹽

C. 含鋅的無機鹽 D. 含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的器官是（ ）

A.根 B.莖 C.葉 D.種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某湖水生態系統中碳循環模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態系統的成分，圖2為圖1中部分生物之間的營養結構關系．請分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程是 ， 如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應的成分是 ．
（2）圖1中③表示丙成分通過攝食過程，食物中的流入動物體內．圖2中的魚類，游泳時的動力來自于 ．
（3）由于生活污水的排放，該湖泊水質惡化，水體發綠發臭時有發生，對漁業和居民生活用水造成嚴重威脅．水質惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．從生態成分來看，綠藻屬于；為解決水體發綠的問題，有人建議在湖中投放一定數量的魚苗．你認為最適宜投放的魚苗是圖2中的（填序號），投放魚苗可以提高該湖泊生態系統的 ．
（4）為解決生活污水對湖泊生態系統的影響，某學習小組設計了如圖3所示的人工濕地生態系統，下列有關說法正確的是 ．
A.圖中所示的綠色植物、細菌和真菌都有成形的細胞核
B.流經該生態系統的總能量大于生產者固定的太陽能
C.細菌和真菌都屬于分解者，細胞中都沒有葉綠體和遺傳物質
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物，并用于自身的光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對移植的器官，具有排斥反應，從現代免疫的概念看，移植的器官相當于 （ ）

A. 抗原 B. 抗體 C. 病原體 D. 傳染源

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【題目】圖為某生態系統中的食物網．請據圖回答：

（1）在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 ． 該生態系統中，數量最少的生物是 ．
（2）圖中不同生物之間由于關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為 ． 寫出此圖中的任意一條食物鏈 ．
（3）該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 ．

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