【題目】圖為某生態系統中的食物網.請據圖回答:
(1)在該圖中,生產者是 , 直接以植物為食的消費者是 . 該生態系統中,數量最少的生物是 .
(2)圖中不同生物之間由于關系形成的鏈條式聯系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網狀聯系,稱為 . 寫出此圖中的任意一條食物鏈 .
(3)該生態系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 .
【答案】
(1)草、樹;樹、昆蟲;貓頭鷹
(2)食物;食物網;草→鼠→貓頭鷹
(3)分解者
【解析】(1)”在該圖中“,草、樹是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此生產者是草、樹;直接以植物為食的消費者是鼠、昆蟲.
能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養級越高,相對數量越少,營養級越低,相對數量越多.”該生態系統中“,營養級最高的是貓頭鷹.因此數量最少的生物是貓頭鷹.(2)圖中不同生物之間由于食物關系形成的鏈條式聯系,叫作食物鏈,”這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網狀聯系“,稱為食物網.此圖中的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹.(3)”該生態系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積“,原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的分解者,分解者把動物遺體分解成簡單的無機物回歸環境.
故答案為:(1)草、樹;鼠和昆蟲;貓頭鷹(2)食物;食物網;草→鼠→貓頭鷹(3)分解者
(1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養級.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲型流行性感冒(簡稱甲流)是由甲型流感病毒引起的傳染病。下列說法正確的是
A.甲型流感病毒結構簡單,可以獨立生活B.甲流病毒屬于傳染源
C.甲流病毒可以刺激機體產生抗體D.注射甲流疫苗可以切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列的描述,錯誤的是
A.豆漿中的營養物質主要來自于子葉
B.植株上的葉是由種子中的胚芽發育形成
C.經過傳粉、受精后,胚珠會發育成果肉
D.種子的萌發需要的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其病因不相匹配的是( )
A.壞血病-缺乏維生素C
B.神經炎-缺乏含鈣的無機鹽
C.侏儒癥一幼年時期甲狀腺激素分泌不足
D.糖尿病一胰島素分泌不足
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【題目】如圖為某一人體細胞內的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( 。
A.體細胞內有23對染色體
B.染色體在體細胞內成對存在
C.體細胞內有22對常染色體和1對性染色體
D.該體細胞內的染色體組成可表示為44+XX
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣進入肺,經過的結構依次是( 。
①鼻腔
②氣管
③喉
④支氣管
⑤咽
⑥肺泡.
A. ①③⑤②④⑥ B. ①④③⑤②⑥
C. ①⑤③②④⑥ D. ①⑤②③④⑥
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