【題目】巴斯德“________________”實驗的結果使人們堅信:“生命只能來源于_____________,非生命物質絕對不能隨時自發的產生____________!边@一觀點稱為“_______________”。
【答案】 鵝頸瓶 生物 新生命 生生論
【解析】巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”。巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶中不發生微生物。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入營養液中,不久營養液中就出現微生物了,可見微生物不是從營養液中自然發生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,這一觀點稱為生生論,推翻了自然發生論。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連續發生的生理活動可用流程圖表示。毅豪同學歸納梳理的四個流程圖中,有待改正的是( 。
A. 結構層次:細胞→組織→器官→系統→植物體
B. 尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液
C. 肺循環:右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房
D. 紅燈成像:光線→角膜→瞳孔→晶狀體一視網膜→視神經→視覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答下列問題。
(1)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,先擦拭干凈載玻片,然后在其中央滴一滴___________;制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴加的液體是_______________。
(2)洋蔥鱗片葉內表皮細胞由于不具有___________________,因此不會呈現綠色。
(3)動植物細胞中,遺傳物質主要存在于細胞結構的____________內。
(4)在顯微鏡下觀察細胞,當目鏡上的數字力“15x”、物鏡上的數字為“40x”時,放大倍數為______倍。
(5)在顯微鏡的視野右上方發現要觀察的細胞,欲將它移至視野中央,需將玻片標本向__________移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長。下列飲食習慣中科學合理的是( )
A.只吃水果和蔬菜
B.用含多種營養成分的飲料代替水
C.谷類、水果、蔬菜和肉類等搭配
D.炒菜的時候多加油鹽使菜更有滋味
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