【題目】圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖,請分析回答
(1)寫出圖中序號結構的名稱1_____________2_______________3_____________
(2)用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向___________________________。
(3)鴿子飛行時進行雙重呼吸,即呼吸一次,氣體在______________內交換___________次。
(4)家鴿的身體呈______________,可減少飛行時空氣的阻力。
【答案】氣管 肺 氣囊 1→2→3 肺 2 流線型
【解析】
鳥的體內有氣囊,起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官。圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊。
(1)圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊。
(2)(3)家鴿的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣由1氣管進入2肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入3氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向是:1氣管→2肺→3氣囊;呼氣過程方向是:3氣囊→2肺→1氣管。
(4)家鴿的身體呈流線形,可減少飛行時空氣的阻力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發芽狀況是()。
A.甲組種子先萌發
B.乙組種子先萌發
C.甲、乙兩組同時萌發
D.乙組種子不萌發
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鯽魚的形態圖,據圖回答問題:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的 流出.
(2)輕輕掀起鰓蓋,發現魚鰓的顏色是 色,原因是鰓絲上布滿了 .
(3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠 獲取食物和防御敵害;二是能在水中 .
(4)填寫圖中結構名稱① ④ .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹,主要原因是( )
A.細胞的分裂和體積增大 B.細胞數目的增多
C.細胞體積的不斷增大 D.營養狀況的好壞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為消化系統組成示意圖,乙為消化系統某個器官內部結構示意圖,請分析回答:
(1)在甲圖,位于消化道外的消化腺有_________(填序號).在這些消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是[ ]_______,如果該消化腺有炎癥,在飲食上應注意少吃含_______較多的食物;分泌的消化液含消化酶的是[ ]________和[ ]________,上述兩種消化腺分泌的消化液都通過導管流入消化道.
(2)在甲圖,蛋白質被初步消化的部位是[ ]________.該器官內的消化腺分泌的蛋白質酶能初步分解蛋白質,分泌的鹽酸能為蛋白酶發揮作用提供適宜的酸性環境.
(3)在甲圖,[ ] ________不僅是消化食物的主要場所,也是吸收營養物質的主要場所.由乙圖所示該器官的內部結構圖分析,它內表面上的許多[ ]是______,A上的許多[ ]是________,這些結構大大增加了消化和吸收的表面積;B和[ ]_________的壁都很薄,有利于營養物質迅速進入循環系統.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )
A. AB段植物處于無光環境中
B. 單位時間內C點氧氣釋放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱
D. EF段植物體內有機物總量逐漸增加
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態系統的物質循環中,動物、植物、細菌和真菌都有不可或缺的重要作用。請據圖回答:
(1)動、植物死亡后遺體會逐漸消失的原因是細菌和真菌將它們分解成為氣體A________和無機鹽、水。細菌和真菌在生態系統中扮演________角色。
(2)動物直接或間接以植物為食,將植物通過光合作用制造的物質B________分解,變成簡單的________如水、無機鹽等物質,這些物質又可以被植物所利用。因此,動物能促進生態系統的物質循環。
(3)在生態系統中,各種生物的_________和_____________總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫生態平衡。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com