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(1)兩循環的中的規律:
①體循環是從
側的心室到
側的心房;
②肺循環是從
側的心室到
側的心房;
(2)看圖可知:血液循環模式圖中左半部分都是鮮紅色的
動脈
動脈
血右半部分都是暗紅色的
靜脈
靜脈
血   規律:
左動(脈血)右靜(脈血)
左動(脈血)右靜(脈血)
所以左心房左心室流的都是
動脈
動脈
血,右心房右心室流的都是
靜脈
靜脈

(3)肺循環中的血管:肺動脈流
靜脈
靜脈
血,肺靜脈流
動脈
動脈
血(動中靜,靜中動)
體循環中的血管:主動脈流
動脈
動脈
血,上下腔靜脈流
靜脈
靜脈
血(動中動)
(4)兩循環中血液性質改變都是在
毛細血管
毛細血管
處,并
同時
同時
進行.在肺部的毛細血管處進行了
氣體
氣體

交換,在組織細胞處毛細血管進行了
物質
物質
交換(包括氣體交換和營養、廢物的交換)
分析:人體的血液循環可分為體循環和肺循環兩條途徑.體循環和肺循環的共同特點是血液由心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房,血管中流的血液是體循環中動脈流動脈血,靜脈流靜脈血,肺循環中動脈流靜脈血,靜脈流動脈血,據此解答.
解答:解;(1)人體的血液循環可分為體循環和肺循環兩條途徑.其中體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,
(2)左心室、左心房流動脈血,右心室、右心房流靜脈血,即左動右靜.
(3)血管中流的血液是體循環中動脈流動脈血,靜脈流靜脈血,肺循環中動脈流靜脈血,靜脈流動脈血,
(4)肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,血液與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.兩循環中血液性質改變都是在毛細血管處,并 同時進行.在肺部的毛細血管處進行了 氣體交換,在組織細胞處毛細血管進行了 物質交換(包括氣體交換和營養、廢物的交換)
故答案為:
(1)①左 右 ②右;左;
(2)動脈 靜脈 左動(脈血)右靜(脈血)動脈 
(3)靜脈;動脈; 動脈  靜脈
(4)毛細血管 同時 氣體 物質
點評:本題考查學生對血液循環途徑的理解,考查學生的分析問題和識圖解題的能力,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:北師大伴你學·初中生物·七年級·上 題型:043

閱讀以下材料,并按要求回答問題:

微生物是自然發生的嗎?

  在18世紀,顯微鏡已經被廣泛應用?茖W家借助顯微鏡,發現許多液體中都有微小的生物體存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發生,因為他們觀察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質產生。

  但是,意大利科學家斯帕蘭扎尼(Spallanzani)并不相信這種說法。他指出,經過殺菌消毒后密封的液體里,并沒有微生物自然發生,因此微生物并不是自然發生的。

  為了驗證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養基進行了以下的實驗。液體培養基是一種含有大量營養成分的液體,適合微生物生長。實驗如下圖所示:

請分析回答下列問題:

(1)兩個燒瓶中的培養基開始實驗時,為什么都要進行高溫煮沸?

(2)兩個燒瓶在冷卻靜置時處理方式有什么不同?

(3)根據斯帕蘭扎尼的假說,你認為哪個燒瓶中可能有微生物出現?你是根據什么來判斷有微生物出現的?

(4)請你推測出現微生物的燒瓶,微生物是怎樣來的?

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科目:初中生物 來源: 題型:043

閱讀以下材料,并按要求回答問題:

微生物是自然發生的嗎?

在18世紀,顯微鏡已經被廣泛應用?茖W家借助顯微鏡,發現許多液體中都有微小的生物體存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發生,因為他們觀察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質產生。

但是,意大利科學家斯帕蘭扎尼(Spallanzani)并不相信這種說法。他指出,經過殺菌消毒后密封的液體里,并沒有微生物自然發生,因此微生物并不是自然發生的。

為了驗證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養基進行了以下的實驗。液體培養基是一種含有大量營養成分的液體,適合微生物生長。實驗如下圖所示:

請分析回答下列問題:

(1)兩個燒瓶中的培養基開始實驗時,為什么都要進行高溫煮沸?

(2)兩個燒瓶在冷卻靜置時處理方式有什么不同?

(3)根據斯帕蘭扎尼的假說,你認為哪個燒瓶中可能有微生物出現?你是根據什么來判斷有微生物出現的?

(4)請你推測在出現微生物的燒瓶中,微生物是怎樣來的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:

(1)人體心臟是由四個腔組成,上面的兩個腔分別是[1]____________、[3]____________。圖中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環途徑叫___________,血液由4射出流經7、8到1的途徑叫____________。
(3)與右心室相連的血管是____________,內流________血,這種血液的特征是含氧少,顏色____________。血液流經肺泡壁毛細血管時,所含的氧氣會___________(填“增多”或“減少”)。
(4)由M到N處,血液成分發生了變化,___________血變成了___________血。
(5)5和6相比,___________中二氧化碳濃度較高,___________中二氧化碳濃度較低。

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科目:初中生物 來源:2012年春僑中片七年級下冊期中試卷生物試卷 題型:綜合題

下圖血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:

人體心臟是由四個腔組成,上面的兩個腔分別是[1]____________、[3]____________。圖中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
血液由2射出,流經5、6到3的循環途徑叫___________,血液由4射出流經7、8到1的途徑叫____________。
與右心室相連的血管是____________,內流________血,這種血液的特征是含氧少,顏色____________。血液流經肺泡壁毛細血管時,所含的氧氣會___________(填“增多”或“減少”)。
由M到N處,血液成分發生了變化,___________血變成了___________血。
5和6相比,___________中二氧化碳濃度較高,___________中二氧化碳濃度較低。

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