【題目】下列為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.③可用來制糕點和酒
B.①由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
C.②具有成形的細胞核
D.②③在生態系統中主要作為分解者
【答案】C
【解析】圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌．
A、利用③酵母菌發酵可制糕點和酒，A正確,不符合題意；
B、①病毒無細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成，B正確，不符合題意；
C、②是細菌，細菌細胞內沒有成形的細胞核，C錯誤，符合題意；
D、腐生的細菌和真菌屬于分解者，D正確，不符合題意；
故答案為：C
細菌、真菌、病毒的比較：
名稱 | 結 構 特 點 | 營 養 方 式 | 生殖方式 |
細菌 | 單細胞。由細胞壁、細胞膜、細胞質和無成形的細胞核構成。（無完整的細胞結構） | （1）寄生，如：葡萄球菌和大腸桿菌等。 | 分裂生殖 |
真菌 | 少數單細胞，多數多細胞。由細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核構成。 | （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。 | 多數孢子生殖，少數出芽生殖 |
病毒 | 由蛋白質組成的外殼和遺傳物質(DNA)構成的核心所組成。（無細胞結構） | （1）寄生，（離開寄主就失去生命活動。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花葉病等。 | 增殖 |
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】澳大利亞的科學家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫發現了引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體——幽門螺桿菌。從細胞結構比較，幽門螺桿菌與植物細胞的主要區別是
A. 沒有細胞壁 B. 沒有成形的細胞核 C. 沒有細胞膜 D. 沒有細胞質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農民伯伯為什么要頂著烈日給莊稼松土呢
A. 促進葉片的光合作用 B. 抑制葉片的光合作用
C. 促進根的呼吸作用 D. 抑制根的呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察草履蟲”的實驗中，請據圖回答：
（1）用來觀察草履蟲的液滴應取自培養液的 ， 因為此處含氧豐富．
（2）為了防止草履蟲在鏡下運動過快，你有什么好辦法？ ．
（3）草履蟲身體雖然由一個細胞構成，卻有精致和復雜的結構來完成各種生理活動．如[]具有運動作用；氧的攝入和二氧化碳的排出通過[]；[2]、[3]能將體內多余的收集起來，排到體外．
（4）草履蟲每天大約吃掉43000個細菌，食物由[]進入體內，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體外，所以草履蟲對有一定的作用．
（5）為探究草履蟲對外界刺激的反應，小明制作了如圖2所示臨時裝片，你將發現草履蟲（ ）
A.從左向右
B.從右向左
C.不運動
D.ABC皆有可能．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞模式圖，據圖回答問題：
（說明：[ ]中填圖中字母，橫線上填文字．）
（1）可以控制物質進出細胞的是[]；
（2）起到保護和支持作用的是[ ]；
（3）儲存遺傳信息的結構是[ ]；
（4）將光能轉換成化學能的是[]；
（5）黃瓜上撒鹽后會出現很多汁水，這些汁水原本存在于[]中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生態系統的食物網示意圖，據圖回答問題：
（1）在這個生態系統中，生產者是 ， 此圖中各種動物統稱為 ．
（2）其中，鷹與兔之間的關系是關系．
（3）該圖中有條食物鏈．通過食物鏈和食物網，生態系統 進行著和能量流動．
（4）寫出最長的一條食物鏈：
（5）在這個生態系統中，由于人類的任意捕殺，使蛇的數量急劇減少，鷹的數量變化趨勢為先后 ， 這說明生態系統有一定的能力．
（6）如果這個生態系統被有毒物質污染了，最終有毒物質在的體內積累最多．
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