【題目】下圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題。
⑴ ⑤是由[ ]________ 中散落開來的________,它的功能是__________。
⑵ 圖中①是__________ ,①和③合稱__________。④是蘑菇的地下部分,叫做營養菌絲,它的作用是_____________ ,所以蘑菇的營養方式是____________ 。
⑶ 蘑菇的身體都是由_________構成的,它的每個細胞都具有__________、_________、細胞膜和細胞質這四個部分。
【答案】 2菌褶 孢子 繁殖 菌蓋 子實體 吸收水分和有機物 腐生(異養腐生) 菌絲 細胞壁 細胞核
【解析】由圖可知:①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄,④是菌絲,⑤是孢子。
(1)[②]菌褶中有大量的⑤孢子,成熟后散落在適宜的地方,便萌發出菌絲,形成新個體。蘑菇屬于大型真菌,用孢子繁殖后代。
(2)①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄,菌蓋和菌柄合稱子實體;④是菌絲是蘑菇的地下部分,能吸收土壤等培養基中的水和有機物,供蘑菇生長利用。體內不含葉綠體,營養方式為腐生(異養)。
(3)菌絲是蘑菇的地下部分,能吸收土壤等培養基中的水和有機物,供蘑菇生長利用。它的每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核這四個部分。
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【題目】為探究光照對種子萌發的影響,某同學分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發芽率,結果如圖。下列分析正確的是
A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同
B. 煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必須保持等量
C. 蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必須保持相同且適宜
D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發都不受光照的影響
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【題目】關于“生物圈Ⅱ號”的敘述正確的是( )
A.它是一艘太空船,進行地球生物圈的研究
B.它是沙漠中建造的一個生態實驗基地
C.它是一塊完全封閉的農田
D.“生物圈Ⅱ號”的成功標志著人們生態實驗的成功
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【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學設計了如下實驗方案:
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一個枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數小時后,觀察發生的實驗現象.
認真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:
(1)實驗中,A、B兩個裝置起到_____作用?這個實驗中的變量是_____.
(2)預測數小時后,可能觀察到的實驗現象是_____,由此可以得出_____的結論.
(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對半月形的_____控制其開合的.
(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請寫出森林在生物圈的作用_____.
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【題目】隨著生活水平的提高,人們的飲食結構和飲食習慣正趨于多元化,在此過程中,肥胖病患者呈現上升趨勢。其中,青少年和兒童肥胖患者也逐年增多!瓣P注肥胖,增進健康”日益成為人們萘余飯后的熱門話題。請你結合所學知識回答下列問題:
(1)生命在于運動,下表是各種活動方式在單位時間內的耗氧量,你認為最佳的減肥活動方式是_______________
(2)肥胖易引發高血壓,如果一個人的血壓經常超過____千帕,則認為是高血壓。對肥胖患者而言,預防高血壓除了要注意加強體育鍛煉外,在飲食上還要注意控制________的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果。
(3)肥胖易引發糖尿病,小華同學的父親在半年內體重由liOkg陡降為85kg,檢查身體測得血糖濃度為78mmoVL,醫生診斷為糖尿病,該病人患糖尿病的可能原因是其體內________分泌不足,使血糖濃度升高。
(4)請根據以上敘述,總結出引起少年兒童肥胖的主要原因_____________
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【題目】我市某地每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖所示為桃樹各部分結構示意圖,請據圖分析回答
(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的___________中。
(2)桃樹開花后要結出桃子,還要經歷的重要生理過程是___________及生長發育。
(3)桃子營養豐富,美味可口.圖二中①和②構成果實,①主要是由圖一中[]___________發育來的。
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中[]___________向上運輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量,請寫出呼吸作用表達式___________。
(5)有一果農發現他栽的桃樹中,在一株桃樹上結出的果實特別大且甜.他想在現有的一些桃樹上能夠結出特別大且甜的果實,應采用的方法是___________。
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