【題目】夏天,食品容易發餿,引起食品腐敗的主要原因是
A.天氣炎熱,食品中的水分蒸發過快
B.光照時間長,空氣干燥
C.溫度較高,食品中的細菌、真菌生長繁殖快
D.晝夜溫差大,食品中有機物分解慢
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【題目】在生態系統中,隨著環境的變化,各種生物的數量也在不斷變化,但在一般情況下,生態系統中各種生物的__________和所占________是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是______________的。
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【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時,做了如圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的是30%的食鹽水,兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條,請分析回答下列問題.
(1)實驗一段時間后,甲燒杯的蘿卜細胞處于_____(填“吸水”或“失水”)狀態,就如同右邊A和B圖中的_____圖的細胞.
(2)_____燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮,這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度,而使細胞不斷_____(填“吸水”或“失水”)的緣故.
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【題目】某同學以桑葉和其它植物葉為食,通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關問題:
(1)該實驗要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______________________________________。
(2)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第_________組家蠶為實驗對象。
①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(3)實驗過程中,應以__________為變量設計實驗環境,讓隔離飼養的家蠶進行選擇。
(4)如圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計,你認為相對合理的是___________。
(5)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復幾次上述實驗,這樣做的主要目的是_____________________。
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【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答問題:
(1)要使圖像從視野①變為視野②的狀態,應將裝片向______________移動;
(2)要使圖像從視野②變為視野③的狀態,應轉動______________,換成高倍物鏡;
(3)要使圖像從視野③變為視野④的狀態,應用______________進行調節。
(4)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中________。
(5)從植物體的結構層次來看,葉屬于___________,視野④所示的部分屬于___________,它由一些排列緊密的細胞構成。
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【題目】學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是
A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發生排異反應
C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈
D.發現某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸
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