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根據光合作用原理,下列提高農作物產量有關的是( 。
A、施用農家肥料
B、合理密植
C、適時播種
D、及時中耕松土
考點:光合作用原理在生產上的應用
專題:
分析:間作套種、合理密植有利于充分利用光能,擴大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產量.
解答:解:A、施用農家肥料,可以為植物的生長提供多種無機鹽,促進植物的生長.A錯誤;
B、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才能使植物充分的接受陽光,擴大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產量.B正確;
C、適時播種,表明種子的萌發需要一定的條件如溫度.C錯誤;
D、及時中耕松土,是為了增加土壤中的氧氣,促進根的呼吸.D錯誤;
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產中的實際問題
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在植物花的結構中,其主要結構是( 。
A、花瓣B、花托
C、雄蕊和雌蕊D、萼片

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科目:初中生物 來源: 題型:

食人鯧原產于亞馬孫河流域,因其具有觀賞價值而被引入我國.由于人們處理不當,有一些食人鯧進入河流中,引起當地的生物種群的滅絕.這一事例屬于人類活動威脅生物多樣性的哪一個因素( 。
A、人類大量砍伐森林
B、人類的濫捕亂殺
C、外來物種入侵
D、環境污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

從形態上可以將細菌分成(  )
A、球菌、桿菌、螺旋菌
B、有莢膜菌和無莢膜菌
C、有鞭毛菌和無鞭毛菌
D、球菌、桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

頭上脫落的頭皮屑是( 。
A、角質層B、生發層
C、真皮D、附屬物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項不是小腸結構與消化功能相適應特點的是(  )
A、小腸與十二指腸相連,有多種消化液
B、小腸長約5~6米,可以增加消化時間
C、小腸壁內有腸腺,所分泌的消化液中多種消化酶
D、黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

請閱讀下列短文,回答有關問題:
藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起.
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是
 

(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養起來,這樣做將會導致什么結果?
 

(3)為了保護藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法可。繛槭裁?
 

(4)請你提出兩點關于保護藏羚羊的建議
 
;
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是肌肉寫作示意圖
(1)圖中①表示的肌肉是
 
;②表示的肌肉是
 

(2)根據下列選項填寫正確的序號:
當你伸肘時,①、②處于
 
狀態.
當你直臂手提重物時,容易感到累,是因為①、②處于
 
狀態.
當雙臂自然下垂時,感到比較輕松,因為①、②處于
 

A.①舒張②舒張      B.①舒張②收縮      C.①收縮②收縮      D.①收縮②舒張
(3)①、②能互相配合,共同完成動作是在
 
系統的支配之下
(4)任何動作的完成都需要
 

A.一塊肌肉的收縮就可以完成      B.兩塊肌肉的協調活動才能完成
C.至少兩個肌群的協調活動才能完成      D.全身許多肌肉參與活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖兩幅圖分別表示狼和家兔的牙齒,請據圖回答:

(1)
 
圖是家兔的牙齒,和B圖相比較,家兔無
 
,牙齒的不同表明兩種動物
 
的不同.
(2)
 
齒適于切斷植物纖維,
 
齒適于磨碎食物.除此之外,家兔消化道上有發達的
 
.這些都是與家兔吃植物的生活習性相適應的.

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