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【題目】多數情況下，某些物種滅絕的原因可能是（　�。�
A.冰川的作用
B.遺傳物質的改變
C.食物缺乏
D.不能適應變化了的環境

【答案】D
【解析】按照達爾文的學說，環境的改變是出現這種現象的根本原因，當環境發生改變特別是環境發生劇烈變化時，生物如果沒有產生適應變化了的環境的可遺傳的變異，就會在生存斗爭中被環境淘汰，即凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存，不適者被淘汰．因此大多數情況下，某些生物滅絕的主要原因是不能適應環境變化．
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解自然選擇學說的相關知識，掌握自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下圖是一個生物體的示意圖，下列說法正確的是

A. 該圖是一種單細胞生物體的示意圖

B. 該種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動

C. 這種生物能引起人和動植物的多種疾病，所以對人類和動植物只有害處

D. 這種生物具有完整的細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為多種多樣,如圖表示四種動物的行為，下列有關敘述錯誤的是

A. 從行為的獲得途徑來看,②與其他三者不同

B. ③和④比較，④中的動物學習能力較強

C. ①中的大山雀的行為是由于體內遺傳物質決定的

D. 動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，下列不能作為判斷依據的是（ ）

A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發不需要的環境條件是（ ）

A. 適量的水 B. 適宜的溫度

C. 充足的空氣 D. 充足的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據鳥卵結構模式圖回答下列問題：

（1）圖中[ ]_____里含有細胞核，如果該結構色濃而略大，說明此卵是_____卵，己知受精卵中的染色體數為39對，則未受精卵中染色體數為_____。

（2）圖中[6]的名稱_____，其作用是_____。

（3）既對卵起保護作用，還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[ ]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞與植物細胞的結構簡圖，請看圖回答：

（1）A是______，B或H是______，C或J是______，D或I是______，E是______，F是______；

（2）屬于植物細胞的是______圖，因為它含有______（填結構代號的字母）等；

（3）西瓜之所以甘甜可口是因為______（填結構代號的字母）中有大量細胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（　　）

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（　�。�

A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的子宮內完成的

B. d是由b經分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質

C. 嬰兒的出生標志著新生命的開始

D. 進入青春期后，婷婷出現月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關

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