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(5分)右圖是生態系統各成分的關系示意圖,請據圖回答問題:

(1)在這個生態系統中,生產者是    ,消費者是     ,而細菌和真菌被稱為生態系統中的       
(2)屬于非生物部分的是              。
(3)如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導致生態系統失去          ,草原就難以恢復原樣了。
(1)草,牛,分解者,物質循環(2)太陽,水,二氧化碳,無機鹽(全寫出來才得一分)(3)穩定性

試題分析:(1)生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,生物成分包括生態系統中的全部生物,根據獲得的營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者,其中生產者指的是綠色植物,它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中,消費者指的是各種動物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物,分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環,在這個生態系統中,草是生產者,牛是消費者,分解者是細菌和真菌,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環的重要作用;
(2)生態系統中的非生物成分是陽光、溫度、空氣、水分、土壤等,圖中屬于非生物部分的是太陽,水,二氧化碳,無機鹽;
(3)生態系統的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動態的平衡之中,生態系統的結構和功能能夠保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的調節能力.但這種能力是有一定限度的,如果外來干擾超出了這個限度,生態系統的穩定性就會遭到破壞,如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導致生態系統失去穩定性,草原就難以恢復原樣了。
練習冊系列答案
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從狼吃羊,羊吃草,可以看出狼同化的有機物中的能量最終來源于(    )
A.光B.羊C.草D.狼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖。據圖回答問題。(4分)

(1)從生態系統的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態系統的___________。
(2)從生物與生物的關系來看,蛙與昆蟲的關系屬于_______關系。
(3)如果在農作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內殺蟲劑積累最多的生物是_________。
(4)調查中發現,蛙的數量逐年減少,原因之一是當地不少農民捕蛙出售你認為這對該生態系統的影響是                   。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態平衡是一種                                   穩定狀態。生態平衡依賴于生態系統的             能力。

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到南極考察的科學工作者,為了保護環境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便帶離南極,這是因為南極(     )
A.分解者很少B.沒有消費者
C.缺乏必要的治污設備D.溫度太低

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈正確的是
A.小麥→田鼠→貓頭鷹B.水稻→水蛇→田鼠
C.野蘑菇→鷹→野兔D.水稻→食魚鳥→草魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于人類的生存和發展與生物圈的關系,下列說法不正確的是
A.依賴于生物圈
B.得益于生物圈
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D.生物圈被破壞,人類將遭到被破壞后的生物圈所帶來的報復

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態系統的自我調節能力無論多強,也總是有一定的限度的。        (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了消滅病蟲害而又要保護好環境,下列哪項措施是最恰當的
A.噴灑農藥B.使用網罩C.生物防治D.任其自然

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