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到南極考察的科學工作者,為了保護環境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便帶離南極,這是因為南極(     )
A.分解者很少B.沒有消費者
C.缺乏必要的治污設備D.溫度太低
A

試題分析:生態系統中的生物包括生產者、消費者和分解者。生產者和消費者產生的廢物都是通過分解者的分解作用才能返回到無機環境,在南極,由于分解者的數量少,對于那些很難分解的廢物(如:塑料、金屬)的分解力低下,無法大量分解人類產生的廢物,故工作者要把這些產生的生活垃圾帶走。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于生產者與消費者關系的是………………………(   )
A.虎吃野豬B.落葉被細菌分解C.蝗蟲吃草D.蛇吃蝗蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20世紀由于人類大量使用DDT,使DDT大量流入海洋,積累在很多生物體內,你認為以下生物體內DDT含量最高的是(    )
A.小蝦B.企鵝C.浮游植物D.魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃泥巴”,這說明自然界中各種生是通過          的關系,形成           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面四幅圖中均表示在一個食物鏈中消費者和生產者的比例,在每一個圖最下面一層表示生產者。問哪一個圖可以表示下面這個食物鏈:“草→蝸!嬅肌橙跟棥保

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)右圖是生態系統各成分的關系示意圖,請據圖回答問題:

(1)在這個生態系統中,生產者是    ,消費者是     ,而細菌和真菌被稱為生態系統中的       。
(2)屬于非生物部分的是              
(3)如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導致生態系統失去          ,草原就難以恢復原樣了。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不可以構成一個生態系統的是
A.一片小池塘B.一條河流C.地球D.一群羊和一群馬

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某草原生態系統的食物網簡圖,該食物網中食物鏈的數量是
A.3條B.4條C.5條D.6條

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

微生物對一個生態系統來說是十分重要的,這是因為
A.它能直接或間接的以植物為食
B.它能把動植物的遺體和排泄物分解為無機物
C.它能制造有機物
D.它能吸收二氧化碳,放出氧氣

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