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【題目】自然界中的動物多種多樣,下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片,請據圖回答下列問題。

1)若將圖中動物分成ACDFBE兩類,則分類依據是_____

2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征:_____、_____。

3)動物E在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是_____

4)圖中所示動物中,體溫恒定的是_____(填字母),這增強了對環境的適應能力。

【答案】體內有無脊柱(或有無脊椎骨) 身體呈流線型 體表覆羽、前肢變成翼等(任答2點即可) 外骨骼不能隨身體生長而無限生長(或外骨骼限制生長) AD(答全給分)

【解析】

圖中A家鴿屬于鳥類,B蚯蚓屬于環節動物,C青蛙屬于兩棲動物,D家兔屬于哺乳動物,E蝗蟲屬于環節動物,F鯽魚屬于魚類。

1)圖中ACDF為一類,其余BE為另一類,則分類依據是體內有無脊柱。

2)鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離。動物A家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣,與此相適應,家鴿體內有發達的氣囊,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,家鴿具有獨特的呼吸方式——雙重呼吸。

3)動物E蝗蟲體表有外骨骼,外骨骼不能隨身體的生長而無限制生長(或外骨骼限制生長),在生長發育過程中有蛻皮現象。

4)在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物,所示動物中只有AD體溫恒定,體溫恒定減少了動物對環境的依賴性,增強了動物對環境的適應性,擴大了動物的分布范圍,有利于動物的生存和繁殖。

練習冊系列答案
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【題目】許多實驗都要借助顯微鏡觀察.下列結構或器官必須在顯微鏡下才能更好地觀察的是( )
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1)此實驗說明:______________________________,在本實驗中B組實驗起到_____________作用。

2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是_______________________

3)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪,將其____切除,其余條件應與________組相同(填“A”或“B”).

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1)圖中的植物是生態系統中的_____,兔子是生態系統中的_____

2)圖中植物的_____作用還是碳碳循環的重要紐帶,因為它能將土壤中的水和大氣中的二氧化碳轉化為_____,進而進行碳循環。

3)在該草原生態系統中,如果兔子大量繁殖,會導致草的數量減少,但是不久之后鷹、狼的數量會增加,從而抑制兔子數量過度增長,這表明生態系統具有一定的_____。

4)通過食物鏈和食物網,生態系統內進行著物質循環和能量流動,能量傳遞具有單向性和_____的特點。

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【題目】精子與卵細胞結合的過程叫( 。
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【題目】毛細血管適于物質交換的特點是( )
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