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【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話描述了小草的生命現象，體現了生物的哪種特征（　�。�

A. 生物的生活需要營養 B. 生物能排出體內產生的廢物

C. 生物能進行呼吸 D. 生物能生長

【答案】D

【解析】小草偷偷地從土里鉆出來，描述了初春小草的生長特點。因此，“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！�這句話描述了小草的生命現象，體現了生物的能夠生長的特征。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應的敘述，錯誤的是（ ）

A. 蝗蟲的體表有外骨骼，適于陸地生活

B. 鯽魚的身體呈梭形，適于游泳

C. 家兔的犬齒發達，適于植食性生活

D. 河蚌的外套膜能分泌形成貝殼，起保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關敘述合理的是（　�。�

A.①②④都對人類有害，③⑤都對人類是有利

B.大多數②只能利用現成的有機物生活，是生態系統中的消費者

C.③和②的細胞結構是最相似的

D.④和⑤都是真核生物，是生態系統中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇是我們地區廣泛栽培的一種食用菌，營養價值較高，口味較好，是許多家庭餐桌上常見的菜肴．蘑菇生長需要的有機養料歸根結底（間接）來源于（　　）

A. 自身光合作用制造 B. 培養基中吸收

C. 綠色植物的光合作用 D. 植物呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護大熊貓采取的最有效措施是（　�。�

A. 移入室內生活

B. 禁止偷獵

C. 保護棲息地

D. 采取人工技術使大熊貓大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，請問：他們是按照什么依據分類的（　　）

A. 按照這些生物的形態結構特點

B. 按照這些生物的用途

C. 按照這些生物的數量

D. 按照這些生物的生活環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細胞中含有8對染色體，假如洋蔥鱗片葉的1個表皮細胞連續分裂4次，獲得的新細胞數量和細胞核內的染色體數分別是（ ）

A.4個，16對B.8個，8對C.16個，8對D.32個,16對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中調節碳——氧平衡主要是通過（ ）

A. 呼吸作用 B. 分解作用 C. 光合作用 D. 合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）構成雞的卵細胞部分是圖中的______（填標號）。

（2）能為胚胎發育提供水分且能提供養料的是圖中的______（填標號）。

（3）能為胚胎發育提供氧氣的是圖中的______（填標號）。

（4）卵受精后，能發育成雞胚胎的主要部分是圖中的______（填標號）。

（5）圖中8所示結構的主要作用是______；5所示結構的主要作用是______；6所示結構的主要作用是______。

（6）鳥卵產出后由于外界溫度低于親鳥體溫，胚胎發育減緩甚至停滯，需要親鳥的______才能正常發育。而有些雛鳥孵化出后身體裸露，眼睛未睜開，這樣的雛鳥稱為______。

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