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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖.

(1)植物細胞特有的結構是細胞壁、____

(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中__

(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現象,它與圖中__有關.

(4)能將光能轉化為化學能的“機器”是③__

(5)具有保護和支持細胞作用的是①__

【答案】 液泡 葉綠體 液泡 細胞核 葉綠體 細胞壁

【解析】圖中①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤是液泡,⑥是細胞質

(1)由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知:①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤是液泡,⑥是細胞質,動物細胞與植物細胞相比沒有細胞壁和液泡以及葉綠體。所以圖中A是植物細胞,B圖是動物細胞。
(2)液泡中含有細胞內液,有各種味道的物質以及營養物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質,就是來自于細胞中液泡的細胞內液
(3)細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質就是來自于細胞核。
(4)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程光合作用進行的場所是葉綠體。
(5)細胞壁具有保護和支持細胞的作用

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖能正確反映下列生理過程或現象之間關系的是( )

A. X表示青少年的年齡;Y表示青少年的身高、體重

B. X表示呼吸周期;Y表示呼吸頻率

C. X表示主動脈→腦部毛細血管→上腔靜脈;Y表示氧的含量

D. X表示肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈;Y表示二氧化碳的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統一的整體,各個系統之間密切聯系,如圖是人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統),請據圖回答下列問題:

(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表________。

(2)在[B]的主要器官中,與毛細血管結構特點相似的是________。

(3)通過[②]進入血液中的物質,最終到達組織細胞中,其作用是_______。

(4)陳凱同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_______

(5)李大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認為其可能的原因是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面相關概念間的包含關系圖,判斷表格中各組關系是否正確

組別

正誤

(1)

染色體

蛋白質

DNA

基因

(2)

真菌

酵母菌

青霉

霉菌

(3)

無性生殖

分裂生殖

營養生殖

嫁接

(4)

動物行為

取食行為

防御行為

保護色

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【題目】請據如圖的食物網回答下列問題

(1)該圖共有5條食物鏈.這些食物鏈彼此交錯連接,形成了__

(2)在生態系統中,植物是生產者,動物是__者.

(3)圖中蛇與鼠的關系是__的關系.圖中__的數量應是最多的,__的數量應是最少的.

(4)上圖要完善為一個生態系統,在圖中還必須添加的成分是__和分解者.

(5)若此生態系統受到污染,一些不易分解的有毒物質會在__的體內積累最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為水?v部面結構圖,根據圖回答下列問題:

⑴寫出圖中標號的名稱 ①__________________

⑵水螅的體型特征是:經過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周圍環境中來自各個方向的_________,從各個方向捕獲獵物,進行防御。

⑶水螅身體由內胚層細胞和__________層的細胞構成,中間是膠狀物。

⑷水?浚 ]________細胞消化食物,消化食物的場所是[ ]_______。

⑸在[ ]處,刺細胞尤其多。

⑹[ ]_______長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨立生活,這種生殖方式稱為出芽生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】岳陽市華容縣插旗鄉盛產酸菜,遠銷國內外。制作酸菜需要的微生物是( 。
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.青霉菌
D.曲霉菌

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【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是

A. 圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧

B. 圖乙:在吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大

C. 圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室

D. 圖丁:遠處物體形成的物象落在視網膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀上看,最有可能變質的是( 。

A. B. C. D.

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