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如圖是森林生態系統中的食物網,根據圖回答問題.

(1)看一看,在這個生態系統中有______條食物鏈.
(2)營養級別最低的生物是______,營養級別最高的生物是______.
(3)請寫出這個生態系統中最長的食物鏈______.
(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這是因為:______.
【答案】分析:(1)食物鏈:每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止.從左到右:
 ①綠色植物→兔→鷹:②綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹;③綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹共有3條.
( 2)營養級別主要看它所在的營養級,直接以生產者為食的是第一營養級(初級消費者);以初級消費者為食的是第二營養級(次級消費者);依此類推越往后營養級別越高.處在食物鏈末端的消費者營養級別最高.
(3)食物鏈的長短主要看營養級的多少.①條有2個營養級,②條有4個營養級,③條有也有4個營養級.②③最長.
(4)生態系統具有自動調節能力.在平衡的生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.
解答:答:(1)每條食物鏈都應從生產者(綠色植物)開始,一直到該生態系統中沒有其他消費者吃它為止.從左到右:
 ①綠色植物→兔→鷹:②綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹;③綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹;共有3條食物鏈.
(2)直接以生產者為食的是第一營養級(初級消費者);以初級消費者為食的是第二營養級(次級消費者);依此類推越往后營養級別越高.處在食物鏈末端的消費者營養級別最高.所以營養級別最低的生物是 蚱蜢、兔,營養級別最高的生物是鷹.
(3)食物鏈①有2個營養級,食物鏈②有4個營養級,食物鏈③也有4個營養級.②③最長.
所以最長的食物鏈是:綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹和綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.是因為生態系統具有自動調節能力.
故答案為:
(1)3
(2)蚱蜢、兔;鷹
(3)綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹;綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹
(4)生態系統具有自動調節能力
點評:本題主要考查了食物鏈的組成、營養級,及食物鏈的長短;生態系統具有自動調節能力.數食物鏈時最好按一定的順序就不容易出錯.
練習冊系列答案
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(2008?成都)如圖是森林生態系統中的部分生物.
(1)根據圖中各種生物之間的食物關系,用箭頭和線段將它們聯成食物網.
(2)一個生態系統的各種生物中必須包含生產者、消費者、分解者三種組成成分,寫出圖中包含的兩種生物成分.
生產者
生產者
,例如
草樹
草樹

消費者
消費者
,例如
兔、鷹、狐、鼠、蛇
兔、鷹、狐、鼠、蛇

(3)根據生態系統中能量流動的規律可知,在森林生態系統中,數量最多的生物是
草樹
草樹
,數量最少的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是森林生態系統中的食物網,根據圖回答問題.
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(1)看一看,在這個生態系統中有
 
條食物鏈.
(2)營養級別最低的生物是
 
,營養級別最高的生物是
 

(3)請寫出這個生態系統中最長的食物鏈
 

(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這是因為:
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是森林生態系統中的食物網,根據圖回答問題.

魔方格

(1)看一看,在這個生態系統中有______條食物鏈.
(2)營養級別最低的生物是______,營養級別最高的生物是______.
(3)請寫出這個生態系統中最長的食物鏈______.
(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這是因為:______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年遼寧省沈陽市南昌中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是森林生態系統中的食物網,根據圖回答問題.

(1)看一看,在這個生態系統中有______條食物鏈.
(2)營養級別最低的生物是______,營養級別最高的生物是______.
(3)請寫出這個生態系統中最長的食物鏈______.
(4)在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這是因為:______.

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