精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖甲是小明在學業水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關的生理過程,A、B、C、D代表相關的系統或器官,其中C是皮膚。a是可被直接吸收利用的小分子物質),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)若a是淀粉成分的消化終產物,則a是__________,D代表腎臟,正常人尿液中沒有a物質,是因為______________________。

(2)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?__________(填序號)。

(3)考試過程中,小明會消耗大量的氧,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌處于________狀態;氧氣通過B系統進入A系統至少要透過______層細胞膜。

(4)在進行1 000米快跑測試時,小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是___________________________________________________(用圖乙中的數字和箭頭表示)。

【答案】葡萄糖腎小管的重吸收作用④⑤⑥收縮4[5]→[4]→[3]→[6]→[8]

【解析】

(1)圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環、呼吸的過程等生理過程;圖示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示吸氣,④表示呼氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遺。
(2)神經系統調節的基本方式是反射,完成反射的結構是反射弧。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器

(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;所以若a是淀粉成分的消化終產物,則a是葡萄糖,D代表腎臟,當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。所以,正常人的尿液中不含葡萄糖,這主要是因為原尿流經腎小管時,發生了腎小管的重吸收作用。
(2)人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出。因此,圖示中屬于排泄途徑的是④⑤⑥
(3)呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當膈肌與肋間肌收縮時,膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動,所以當進行圖甲中吸氣所示過程時,膈肌處于收縮狀態;肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成,因此氧氣通過B系統進入A系統至少要透過4層細胞膜
(4)擦傷膝蓋感到疼痛的神經沖動傳導過程是:5感受器→4傳入神經→3神經中樞→6上行傳導束→8大腦皮層。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一位航天生物迷所設計的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態系統中,可以實現食物、氧氣的自給自足。請回答

(1)宇航員呼吸時產生的二氧化碳可以作為藻類進行_________________的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養料。

(2)飛船正常運行和維持宇航生態系統所需的能量最終來源于__________________。

(3)在模擬飛行過程中,12小時后,在飛船內艙壁上聚集了許多水珠,生理學家分析,這些水珠來自航天員________________________作用產生的。

(4)當飛船迎著太陽飛行時,從舷窗透過的刺眼的強光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的_____________________________。

(5)_______是地球上所有生物共同的家園。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請探究“螞蟻的通訊”:

(1)要探究的問題是____________________________________________________?

(2)實驗前作出的假設是______________________________________________________

(3)得出的實驗結論是_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于甲、乙兩組實驗裝置作用的判斷中,正確的是

①實驗甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳

②實驗乙可探究植物的呼吸作用產生二氧化碳

③實驗甲可驗證植物的光合作用產生氧氣

④實驗乙可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣

A.①②B.③④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況。此時,膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是(  )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴大、下降

C. 舒張、擴大、升高

D. 收縮、擴大、下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“沒有全民健康,就沒有全面小康。”徒步環滇是昆明每年舉行的全民健身環保公益活動,是在充分獲氧的情況下進行的一項有氧運動。有氧運動過程中,人體內氣體交換過程如圖,圖中1、2、3、4、5表示血管。據圖回答問題:

(1)氧氣從肺泡擴散到血液后,血液變成了含氧豐富的_____(填“動脈血”或“靜脈血”)。氧經血管3最先到達________(填“左心房”或“左心室”),再經體循環輸送到骨骼肌。

(2)人體從外界吸入的氧氣,正常情況下,絕大部分至少需要通過_____層細胞膜,才能進入骨骼肌細胞。

(3)氧進入骨骼肌細胞后,參與葡萄糖等有機物的氧化分解過程,為運動提供所需的_____。該過程產生的二氧化碳由_____系統排出體外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物的通訊的是( 。

A. 海參吐腸

B. 小狗通過聞自己的尿味回家

C. 烏鴉見到老鷹時發出大聲的鳴叫聲

D. 老鼠聞到貓的氣味逃跑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌結構示意圖,填寫有關結構的名稱,并回答相關問題

(1)圖中②__________________________

(2)細菌一般進行_____________生殖,所以繁殖速度非?臁

(3)細菌的形態主要有________形、_________形和_______形三種。

(4)大多數細菌和真菌在生態系統組成中屬于_________者,它們對自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括。請根據圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段,則A細胞是________,通過①②_________過程才能使細胞數目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學上稱為___________,在這個過程中,細胞在形態結構上發生變化,其結果是形成了不同的________。

(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養。這種技術的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息,克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供核細胞的__________。

(4)D階段的結構可以有機地結合形成________,從而構成植物體。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视