【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關問題:
(1)根據生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是___________。
(2)請完善上圖:甲、乙處應該填寫的內容分別是__________________。
(3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質層;______________。
(4)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50~60年代,我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數量增加。現在又發出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的________中具有重要作用。
【答案】 蜜蜂、貫眾 胎生、孢子繁殖 有口有肛門 生態平衡
【解析】試題分析:根據體內有無脊柱可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,根據植物的生活習性、形態和結構的特征,可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群,根據各種動物、植物的形態、生理特點來解答。
(1)蜜蜂的體內無脊柱,屬于無脊椎動物,身體有許多體節構成,體外有外骨骼,又屬于節肢動物,因此②對應的是蜜蜂;貫眾屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,因此⑥對應的是貫眾;(2)脊椎動物的生殖方式分為胎生和卵生,所以對應的甲是胎生,哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳,根據植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物,所以對應的乙是孢子生殖;(3)蛔蟲屬于線形動物,體表有角質層,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,雌雄異體,自由生活或寄生;(4)動物在自然界中的作用包括①在維持生態平衡中有重要作用;②促進生態系統的物質循環;③幫助植物傳粉、傳播種子,當某些動物數量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災等,現在又發出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的生態平衡中具有重要作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“進化樹”又稱“系統樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系,此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表生物各類群共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索.如圖是“進化樹”示意圖,請據圖回答:
(1)樹根處代表原始生命,它誕生于___中.
(2)由“進化樹”可以看出,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進化來的.達爾文的生物進化學說,認為生物進化的原因是___ .
(3)從圖中可以看出,生物進化的總體趨勢是:___、從低等到高等、___ .
(4)中生代繁盛的植物和動物類群分別是___和___ .
(5)最早出現身體兩側對稱的動物類群是___ .
(6)圖中真正適應陸地生活的植物類群有___ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色體的描述,正確的一項是( )
①染色體存在于細胞核內
②染色體是細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質
③在體細胞的細胞核內,染色體是成對的
④在精子、卵細胞內,染色體是不成對的
⑤染色體上含有許多決定生物性狀的基因
A. ①② B. ①③
C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的密封容器內,綠色植物在富含腐殖質的潮濕土壤中生長,土壤中還有一些小昆蟲,在適宜的條件下,瓶內生物能存活較長時間,這就是人們常說的生態瓶.下列有關該生態瓶的正確說法是( 。
A.生態瓶中只存在生產者和消費者
B.生態瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
C.該生態瓶就是一個簡單的生態系統
D.該生態瓶可以長期放在陰暗處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A. ①是嫁接,是人工營養繁殖
B. ②是組織培養,植物繁殖的速度很快
C. 營養繁殖后代可保持優良性狀
D. ①②③都是無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在渦蟲行為的實驗中,把試管一端不處理,一端用鋁箔紙遮住的目的是________,
通過實驗我們發現渦蟲在鋁箔紙遮住的地方停留的時間長,由此我們得出的結論是渦蟲喜歡生活在_____________中;而我們在對渦蟲進行第一次光、電刺激時,渦蟲是___________到_________________,而經過無數次刺激后,渦蟲對光的刺激產生的反應是_______________。
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