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【題目】在如圖所示的密封容器內,綠色植物在富含腐殖質的潮濕土壤中生長,土壤中還有一些小昆蟲,在適宜的條件下,瓶內生物能存活較長時間,這就是人們常說的生態瓶.下列有關該生態瓶的正確說法是(  )

A.生態瓶中只存在生產者和消費者
B.生態瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
C.該生態瓶就是一個簡單的生態系統
D.該生態瓶可以長期放在陰暗處

【答案】C
【解析】A、生態瓶中除了具有生產者(綠色植物)和消費者(小昆蟲)外,在土壤里還含有細菌和真菌,它們是生態瓶中的分解者,A不符合題意;
B、該生態瓶中的非食物因素除了空氣和土壤外,還具有溫度、水、陽光等因素,B不符合題意;
C、該生態瓶中具備生態系統的生物部分和非生物部分,可以看作一個簡單的生態系統,C符合題意;
D、只有在光下,綠色植物才能夠通過光合作用制造有機物,并把光能轉變成儲存在有機物中的化學能,從而為生態瓶提供有機物和能量,因此該生態瓶不能長期放在陰暗處,D不符合題意.

故答案為:C.

生態系統包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴以生存的物質和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境.生物成分包括生產者、消費者和分解者.據此解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果把一個生物體比作一個建筑物,___就是蓋房子的藍圖,_____就是建筑物的主要構件,____通過指導_______的合成來表達所_____的遺傳信息,從而控制生物個體的____表現的。

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【題目】種子萌發時所需的營養物質是由子葉或胚乳提供的。______

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【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關問題:

(1)根據生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是___________

(2)請完善上圖:甲、乙處應該填寫的內容分別是__________________。

(3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質層;______________。

(4)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀50~60年代,我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數量增加,F在又發出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的________中具有重要作用。

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【題目】分析資料,回答下列問題:

資料一 我省尖峰嶺自然保護區物種資源豐富,區內有野生植物22 58種,其中有國家一級保護植物坡壘、海南蘇鐵2種,二級保護植物有海南桫欏等29種;野生脊椎動物400種,其中有國家一級保護動物7種,分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富,種數多達449種,比具有“蝴蝶王國”美稱的臺灣。388種)還多61種,居中國自然保護區之冠。

資料二 瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園,這里鮮花如海,尤其是菊花品種眾多,有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷,絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞,也提升了瓊海鄉村旅游品位,帶動了當地的經濟發展。

據資料一可知:

(1)我省尖峰嶺自然保護區物種資源豐富,這體現了___________的多樣性。

(2)從分類學上看,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,其分類的主要依據是___________________________。

(3)從生物分類的角度看,在區內的七種國家一級保護動物中,屬于哺乳類動物的有________________、___________等。

(4)資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________,屬于裸子植物的是_________

(5))色彩斑斕的蝴蝶屬于發育過程中的________期,蝴蝶的生殖方式是________,發育過程屬于______________。

據資料二可知:

(6)從遺傳學上分析,菊花的花色出現黃色、白色、紫紅色的現象,被稱為______。

(7)若有兩株黃色的菊花植株,它們雜交后得到的子代中部分植株開白花,由此推斷________是顯性性狀;子代中白花植株占子代植株總數的理論比例是_______,子代中黃花植株的基因組成為_______。(相關基因用B、b表示)

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【題目】在鳥的受精卵里,將來發育成雛鳥的部位時(

A.卵黃

B.卵白

C.胚盤

D.卵黃系帶

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【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體分別是( )
A.清水、碘液
B.生理鹽水、清水
C.清水、生理鹽水
D.碘液、生理鹽水

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【題目】如圖是晴天的上午,張娟設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗(  )

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁

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【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是____________。

(2)A細胞通過__________形成B,在此過程中,_______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。

(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

(5)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有生理功能是___________________________。

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