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【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動物不稱“魚”卻屬于“魚”，如下列動物中的（　�。�

A. 海豚 B. 海獅 C. 海馬 D. 海豹

【答案】C

【解析】海豚、海獅和海豹盡管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物。海馬因其頭部酷似馬頭而得名，生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進，是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚類。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動（箭頭表示血液流動的方向），觀察結果如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A.①的血液從心臟流向小魚尾部，為靜脈

B.②的血液從小魚尾部流回心臟，為動脈

C.③是連接動脈和靜脈之間的毛細血管

D.①②③血管內血液流動的速度相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖。請回答下列相關問題：

（1）根據生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。

（2）請完善上圖：甲、乙處應該填寫的內容分別是： 。

（3）蛔蟲的主要特征是：身體細長、呈圓柱形；體表有角質層； 。

（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有 等都可以起到傳遞信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代，我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數量增加�，F在又發出了保護麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的 中具有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的動物圖片．請據圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是_______________________．

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征___________________________．

（3）動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是_________________________．

（4）動物C在個體發育方面的突出特點是____________________．

（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是___________________．

（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是___（填字母），這增強了對環境的適應能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖吸收水分和無機鹽的最主要部分是

A. 根冠 B. 分生區 C. 伸長區 D. 成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是人類獲取外界信息的重要手段，下列關于觀察的認識中，不正確的是（ ）

A. 要邊觀察、邊記錄 B. 觀察是科學探究的唯一方法

C. 觀察要全面、細致、實事求是 D. 在觀察的基礎上，需要同別人交流看法，進行討論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個實驗中，除了要研究的變量以外，其他的變量都應相同，并控制在適宜的狀態下，這是實驗中的________原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下與細菌有關的描述中，正確的是（ ）

A. 菌落比較小，表面光滑黏稠或粗糙干燥

B. 菌落比較小，呈現紅、褐、黑、黃、綠等不同的顏色

C. 菌落比較大，常呈絨毛狀，粗糙干燥

D. 菌落比較小，常呈絮狀或蜘蛛網狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，具有成形細胞核的是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．病毒 D．乳酸菌

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