【題目】在一個實驗中,除了要研究的變量以外,其他的變量都應相同,并控制在適宜的狀態下,這是實驗中的________原則.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
全民抗擊“莫蘭蒂”臺風,各項災后重建措施科學有序,例如大量斷枝和落葉被運往島外漚制綠化肥料,園林工人將倒伏的樹木扶正回植,修剪枝葉,在開裂處裹上保濕絨布,還為一些樹木“打吊針”輸營養液(如圖)。
(1)倒伏的樹木,根吸收水分和無機鹽的主要部位______受損嚴重;對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布,主要目的是_______。
(2)斷枝落葉含有大量有機物,是植物通過______積累的;漚制綠化肥料,就是將斷枝落葉中的有機物通過______的呼吸作用分解為水和無機鹽等,實現資源有效利用。
(3)觀察如圖,給樹木“打吊針”,針頭應插入樹木基部的______組織,因為植物體主要通過______產生的拉力向上運輸水分和無機鹽。
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【題目】如圖是人一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述正確的是( 。
A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態
B. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小
C. B點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間,此時肺內氣體全部排出體外
D. C點是本次呼吸中吸氣結東的瞬間,此時肺內氣壓等于外界氣壓
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【題目】人體某血液循環路線為:右心室→①→②→③→左心房,下列說法正確的是
A. ①代表肺靜脈
B. ③代表肺部毛細血管
C. 這是體循環的路線
D. 在流經②時,血液由靜脈血變成了動脈血
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【題目】肥胖容易誘發糖尿病等多種疾病,合理膳食和體育運動能有效預防肥胖。下圖一表示人體內淀粉的利用情況,圖二、圖三是人體的部分結構示意圖。回答下列問題。
(1)健康人一次攝入淀粉等糖類物質過多,血液中的葡萄糖經c、d、e 過程后,濃度仍然過高,尿液中就會出現葡萄糖,從尿的形成過程分析,其原因是______作用有一定限度。
(2)近年來,我市推行“陽光體育運動 1 小時”活動。同學們在校期間都能夠在操場上進行各項體育鍛煉。
①運動時,同學們聽到體育老師口令的神經沖動傳導過程是______(用圖二中的數字和箭頭表示),圖二中維持身體平衡的結構是[____]_____。
②運動時,血液循環加快,當心房和心室均舒張時,圖三中的 D和F分別處于_____、_____(填“打開”或“關閉”)狀態,與心臟相連的血管中流動脈血的是(填字母)_____。
(3)某物質 M 本身不能降低血糖濃度,但它可通過增強胰島素的生理作用使血糖濃度下降。為證明上述觀點,研究者設計了如下實驗方案,請補充完善有關內容。(實驗說明:胰島素、物質 M 的劑量適宜,不考慮手術創傷的因素。 )
①將健康的、生理狀況相同的 30 只小白鼠切除胰腺后,均分為甲、乙、丙三組,用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度,求每組的平均值;②甲組小白鼠用一定劑量的胰島素處理,乙組小白鼠用_____處理,丙組小白鼠用_____處理;③將各組小白鼠在適宜且相同的條件下飼養 2 小時,每間隔 30 分鐘測定各組小白鼠的血糖濃度,求每組的平均值。
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【題目】如圖是消化系統局部結構,據圖分析,下列敘述錯誤的是
A. 結構1能分泌膽汁 B. 結構5能初步消化淀粉
C. 6既能分泌消化液,又能分泌激素 D. 5、6屬于消化腺
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【題目】圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:
(1)調節視野亮度的結構是[ ]_______和[ ]_______。
(2)標號[1]指_____,[4]指______ 。如果[1]上標有10×的字樣,[4]上標有40×的字樣,所觀察到的物像放大____倍。
(3)用顯微鏡觀察材料時發現視野中有異物,如果移動裝片,異物也移動,說明異物在______上。如果移動裝片,異物不移動,說明異物可能在______和_____上。如果換一個目鏡,發現異物還在,說明異物在________上。
(4)要從低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察,必須轉動[ ]_____。
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