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【題目】人體某血液循環路線為:右心室→①→②→③→左心房,下列說法正確的是

A. ①代表肺靜脈

B. ③代表肺部毛細血管

C. 這是體循環的路線

D. 在流經②時,血液由靜脈血變成了動脈血

【答案】D

【解析】

體循環的路線是左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環的路線是右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

血液循環路線如圖所示:

從血液循環圖中看出:右心室→①→②→③→左心房,屬于肺循環,因此①是肺動脈、②是肺部毛細血管、③是肺靜脈①代表肺動脈,而不是肺靜脈,故A錯誤;③代表肺靜脈,而不是肺部毛細血管,故B錯誤;右心室→①→②→③→左心房是肺循環路線,而不是體循環的路線,故C錯誤;在流經②時血液由靜脈血變成了動脈血,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】11月12日晚,“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后,引起了很多人的恐慌,那么鼠疫真的那么可怕嗎?

(1)鼠疫是由鼠疫桿菌(細菌的一種)引起的烈性傳染病,屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌(如圖所示)細胞的主要特點是_____。

(2)北京不屬于鼠疫自然疫源地,但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示,從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經人體皮膚傳入導致腺鼠疫;經呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播,可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______

(3)鼠疫的治療原則是早期聯合使用足量的應用敏感的抗菌藥物,如鏈霉素、慶大霉素(如圖)等,這種藥物不能自行使用的原因是_____

(4)如圖可以看出,我國近十年鼠疫的發病數和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后,我們國家執行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監控之下,鼠疫本身并不可怕,無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想.下面是某中學生物小組的同學收集到的動物圖片.請據圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是_______________________

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征___________________________

(3)動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是_________________________

(4)動物C在個體發育方面的突出特點是____________________

(5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是___________________

(6)圖中所示動物中,體溫恒定的是___(填字母),這增強了對環境的適應能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察是人類獲取外界信息的重要手段,下列關于觀察的認識中,不正確的是(

A. 要邊觀察、邊記錄 B. 觀察是科學探究的唯一方法

C. 觀察要全面、細致、實事求是 D. 在觀察的基礎上,需要同別人交流看法,進行討論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個實驗中,除了要研究的變量以外,其他的變量都應相同,并控制在適宜的狀態下,這是實驗中的________原則.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人體的營養》有關知識后,在一次小組討論會上,結合自身的生活對該部分知識進行了討論和交流。請你認真閱讀后,結合圖回答下列問題:

(1)甲同學說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭中淀粉的初步消化是從[____]______開始的,最終消化的產物是____。

(2)乙同學說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖中的[____]____開始進行消化的,終產物是____

(3)丙同學說,早晨我吃了油條和豆漿,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再進一步的消化,終產物是甘油和脂肪酸。

(4)丁同學說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆漿,最終經消化后,都要到圖中的[____]____才能被吸收,因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。

(5)組長說,結構[⑥]是消化食物的主要場所,其原因是該結構內壁有__________可以增加消化的面積,且有[③]分泌的消化液流入這里,有[⑤]分泌的______流入這里,還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下與細菌有關的描述中,正確的是(

A. 菌落比較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥

B. 菌落比較小,呈現紅、褐、黑、黃、綠等不同的顏色

C. 菌落比較大,常呈絨毛狀,粗糙干燥

D. 菌落比較小,常呈絮狀或蜘蛛網狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害,農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后,分別檢測不同生物體內農藥的積累量,發現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現象,某同學繪制了農田生態系統的部分食物網如下圖。據圖回答問題:

(1)生態系統的組成成分中,除圖中所示成分外,還應包括分解者和_____部分。

(2)圖中較長的一條食物鏈是:玉米→蝗蟲→_____→雀鷹。

(3)雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠,原因是_____。

(4)這些農藥還可以隨著雨水進入水體,再進入魚蝦體內,通過_____不斷積累,最終威脅人類自身。

(5)在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥,理由是_____是一個統一的整體,是地球上最大的生態系統。

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