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在遇到敵害時，為了避免被捕食，金龜子等動物都會裝死。這種行為屬于      （   ）
A．防御行為B．學習行為C．繁殖行為D．覓食行為
A

試題分析：防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等，金龜子遇到敵害后，會從樹枝上滾落到地面上裝死，伺機逃脫，這種行為屬于防御行為。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們通過探究“螞蟻的通訊”，發現螞蟻的通訊方式是  
A．光B．氣味C．聲音D．動作

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的行為多種多樣，屬于學習行為的是
A．蜘蛛結網B．鸚鵡學舌
C．鳥類孵卵D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中學習能力最強的是（  ）。
A．老鼠B．大山雀C．黑猩猩D．老虎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩只狗為爭奪一塊骨頭打架，這是動物的
A．取食行為B．攻擊行為C．防御行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只失去雛鳥的美國紅雀總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，就像喂自己的雛鳥一樣。關于此現象說法不正確的是
A．金魚張口求食的行為是取食行為
B．紅雀給金魚喂食的行為是繁殖行為
C．它們的行為都以遺傳因素為基礎
D．它們的行為是由環境因素決定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你能推測出下列動物中，哪種動物的“學習能力”最強嗎？
A．蚯蚓B．蝗蟲C．鸚鵡　　D．獼猴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中，能在同種個體間交流信息的是                                  (      )
A．壁虎斷尾B．烏賊釋放墨汁
C．蜥蜴變色D．蜜蜂跳圓形舞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是通過后天學習獲得的行為的是（  ）
A．哭B．呼吸C．吃奶D．看到護士服的人就哭

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