【題目】保護環境就是保護人類自己。保護環境,人人有責。 )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示人體部分生理過程的示意圖,其中a、b、c表示不同的物質,d、e表示不同的液體;圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖.請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過肺泡壁和毛細血管進入血液,與紅細胞上的血紅蛋白結合,此時血液類型發生的變化是 .
(2)圖一中,液體e形成過程中尿素含量的變化如圖二所示,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的結構,那么AB段表示腎單位結構中的 .
(3)圖一中,蛋白質最終消化后,經小腸絨毛壁的吸收進入血液.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小小的神經元很神奇,它們相互聯系,構成人體信息傳遞和處理的系統,比電腦復雜得多。你想了解它嗎?根據如圖回答下列問題。
(1)神經元結構包括:①____________,②____________。
(2)神經纖維由神經元長的突起外表套上一層__________構成。神經纖維集結成束,外包有膜,就是我們常說的一條_______________。
(3)A圖中顯示的是顯微鏡下神經元突起的末端相互聯系形成的__________。
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【題目】下列有關病毒的敘述,錯誤的是( )
A.病毒是由蛋白質和遺傳物質組成構 B.病毒不具有生命的基本特征
C.病毒沒有細胞結構 D.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中a代表物質是__________,它通過消化道壁進入循環系統的過程叫做_________。
(2)在組織細胞中,物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內__________中進行。
(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態是__________。
(4)腎小囊內的液體與血液相比,沒有______________________。
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