【題目】圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題
(1)生物體的結構和功能的基本單位是 ______。
(2)A細胞通過 ______形成B.在此過程中, ______經過復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)在B→C的過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,這個過程稱之為 ______,該過程最終結果是產生_____
(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ] ______。
【答案】 細胞 分裂 遺傳物質 分化 組織 E系統
【解析】觀圖可知:A受精卵,B細胞分裂,C組織,D器官,E系統。
(1)生物體(除病毒外)的結構和功能的基本單位是細胞。
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。
(3)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,形成了不同的C組織。
(4)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是:A細胞→C組織→D器官→E系統→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。可見人體具有而植物沒有的是E系統。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】染色體、DNA和基因都與遺傳有關。下面敘述中不正確的是( )
A. 染色體是基因的載體
B. DNA是染色體的組成成分
C. 每個DNA分子上只有一個基因
D. 每條染色體上常含一個DNA分子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國家規定每年的12月4日,4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質炎糖丸,以預防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用糖丸后,能在體內產生( )
A.抗原 B.抗體 C.病毒 D.殺菌物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚得多,由此可知
A. 物種A比物種B結構復雜
B. 物種A比物種B數量多
C. 物種A一定從物種B進化而來
D. 物種B一定從物種A進化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是
①用酒精去掉葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒
A. ④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤①⑥
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