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【題目】素有“水果之王”之稱的草莓（如圖）果肉多汁、酸甜可口。草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是（　�。�

A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 營養繁殖

【答案】D

【解析】

無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式；由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。

營養生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養器官發育成新個體的生殖方式，營養生殖屬于無性生殖。由題意可知，草莓生長良好時，草莓借助匍匐莖繁殖后代的過程中，沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖的營養繁殖，可見D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖示意圖，請回答問題（6分）

（1）標明結構名稱：A ，B ，C ， D 。

（2）根的長度不斷增加，是 的細胞能夠不斷分裂增加數量和 的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發育過程，據圖分析有關問題：

（1）生物個體發育的起點是______．

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是______．

（3）發育過程④的特點是______．

（4）經過⑤過程形成精子時，染色體數目的變化是______．

（5）玉米幼苗由種子中的______發育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是____________。

（2）A細胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過_________形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有生理功能是____________和_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農作物播種前要疏松土壤的原因是種子萌發需要

A. 充足的空氣B. 適量的水分C. 適宜的溫度D. 充足的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產生抗體的數量變化曲線，相關敘述錯誤的是（ ）

A、病毒第二次侵入后，人體內產生的抗體大量增多

B、人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉目動物的分類圖解，下列有關圖解的敘述，正確的是

A. 這五種動物相同的單位有目、綱、門、界

B. 食肉目包含的動物種類比貓科少

C. 貓和虎的親緣關系比虎和獅的親緣關系近

D. 虎和犬沒有任何親緣關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答（在“[]”內填上數字，在“橫線”內填上文字）

（1）在圖甲中，具有保護細胞內部，且能控制物質進出細胞的結構是[]______。細胞的遺傳物質主要存在于[]______。

（2）在圖甲中，葉片之所以呈綠色，是由于細胞中含有結構5，結構5是______，它是進行______作用的場所。

（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是______。

（4）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的______（填“A”或“B”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態系統的是（　　）
A.一片農田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中的所有的魚

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