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【題目】下列不屬于生態系統的是( 。
A.一片農田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中的所有的魚

【答案】D
【解析】ABC屬于生態系統,D、只有生物成分,沒有非生物成分,不符合生態系統的概念.
故選:D
【考點精析】本題主要考查了生態系統概述和生態系統的結構和功能的相關知識點,需要掌握生態系統的概念:在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統.一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統;植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】素有“水果之王”之稱的草莓(如圖)果肉多汁、酸甜可口。草莓生長良好時,會生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是( 。

A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 營養繁殖

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【題目】人的性別是由決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個相對穩定的草原生態系統中,狼這種動物的數量變化曲線最可能是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構(  )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.萼片
D.花瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的雄性生殖細胞和雌性生殖細胞,分別是指(  )
A.受精卵和精子
B.卵細胞和精子
C.精子和卵細胞
D.卵細胞和受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你翻動花園庭院中的花盆或石塊時,常?吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色小動物在爬行,這就是鼠婦。我們發現鼠婦經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊、花盆的下面!皾穸葘κ髬D的生活有影響嗎?”有些同學提出了上面的問題,下面我們就一起來完成探究。

(1)根據所探究的問題,該實驗的變量是__________________________________。

(2)根據你所學的生物知識和經驗,你作出的假設是:_______________________

(3)制定計劃:將一個硬紙盒一分為二,硬紙盒兩側內的條件應如________所示,其他條件都相同。

(4)實施計劃:然后在紙盒中央放人10只鼠婦,10分鐘內,每隔2分鐘統計硬紙盒兩側鼠婦的數量。按述實驗計劃進行多次實驗,記錄實驗現象,并計算出硬紙盒兩側鼠婦的平均數。實驗時為什么要選擇10只鼠婦?________________________________________________。

(5)實驗現象:硬紙盒潮濕側鼠婦的數量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一側鼠婦的數量。

(6)分析現象,得出結論。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,含XY染色體的是( 。

A. 女性的卵細胞B. 男性的精子

C. 女性的體細胞D. 男性的體細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌和青霉的結構模式圖,請據圖回答問題

(1)細菌的遺傳物質是[ ]_________,它在細胞結構上與青霉的主要區別是沒有成形的_________。

(2)________是細菌的休眠體,它對不良環境有較強的抵抗能力。

(3)細菌的繁殖方式是_________;而青霉是通過產生大量的_________來繁殖后代。

(4)與植物細胞相比,細菌和青霉的細胞內都沒有_________,只能利用現成的_________生活。

(5)大多數細菌和真菌作為生態系統中的_________,對自然界中的_________起著重要的作用。

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