【題目】下圖是廈門特產青津果的包裝盒及相關信息,請認真閱讀,回答下列問題。
(1)當你在購買的時候,需關注包裝盒上的營養成分、 、 等信息。
(2)這盒青津果現在還能食用嗎,為什么? 。
(3)如果我們要購買無污染、安全、優質的食品(即綠色食品),需要關注的產品標志是( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桃花的結構,請據圖回答問題:
(1)填寫下列序號的名稱:
① ,② ,③ ,④ ,
⑤ ,⑥ , , 。
(2)“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子。”這個謎語的謎底是 。其中,“麻屋子”指的是 ,“紅帳子”指的是 ,“白胖子”指的是 。
(3)一朵花中,最主要的結構是 和 。(填名稱)
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【題目】據圖回答下列問題。
(1)循環系統是我們體內繁忙的物質運輸線,這一運輸線的動力來自__。
(2)在心臟的四個腔中,有動脈血液流過的是___和___(填序號).心房和心室都有血液流入時,心房和心室處于____狀態。
(3)當⑤和⑨收縮時,腔內的血液被分別射入到___和___這兩條血管中。(填序號)
(4)我們人體所需要的氧氣,由圖中____(填序號)處進入血液。
(5)血液流經器官⑦小腸后,血液中的___變少了,此時血液變成了________(填“動脈”或“靜脈”)血。
(6)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個腔中,最先發現該藥品的是_________。
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【題目】某同學為探究綠色植物的光合作用,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示。
實驗步驟:
步驟一:10:00時安裝好實驗裝置,并將裝置置于光下;
步驟二:15:00時將葉片A、B同時摘下,用酒精脫色處理。漂洗后滴加碘液,觀察現象。實驗現象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分無變化。
(1)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是 、 。
(2)請分析:A葉片非綠色部分無變化的原因是 ,B葉片綠色部分變藍的原因是 。
(3)實驗現象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果? 。改進后的整個實驗過程中,斑葉植物的細胞內始終進行的生理過程是 。該過程的反應式可以表示為 。
(4)在實驗過程中,發現透明塑料袋內壁附著許多水珠,水珠主要是通過葉片上的 散發出 來的。
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【題目】圖(一)A、B表示人類體細胞部分染色體的組成,圖(二)為人的生殖過程中染色體數目變化示意圖,請據圖分析回答:
(1)從圖(一)中可以看出,在人的體細胞中,染色體是成對存在的。從染色體的形態和組成來看,表示女性染色體的是圖 (填“A”或“B”)。
(2)圖(二)中①過程發生在人體的什么器官?______________。
(3)圖(二)中人的精子的染色體數目是 ;卵細胞的染色體組成可表示為 。
(4)若圖(一)中該排序圖表示的是一對夫妻的部分染色體組成,他們生一胎是男孩的可能性為 。
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【題目】圖1是消化系統結構示意圖,圖2中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據圖回答下列問題:
(1)人體的消化系統由消化道和 組成。
(2)在圖1所示的消化道中,所含消化液的種類最多的部位是[ ] ,它是消化和吸收的主要場所。
(3)圖1中淀粉開始消化的部位是[ ] ,淀粉最終被分解為 。
(4)圖2中表示蛋白質消化過程的是 曲線。C區表示消化道 (填結構名稱)的部分。
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【題目】回憶我們所做的探究,下左圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液,并使兩滴培養液連通,當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現的現象。
(1)在甲、乙載玻片的下方的( )內用箭頭表示草履蟲移動的方向。
(2)該現象說明草履蟲能夠對外界刺激作出 ,它能趨向 刺激逃避 刺激。
(3)單細胞生物與人類關系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內③凈化水體;作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 。(填序號)
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【題目】下圖是血液循環和體內氣體交換示意圖,“—→”表示血液在血管內流動的方向;“ ………→”表示氣體運動的方向。請根據圖回答:
(1)心臟四個腔中,圖中1是 ,壁最厚、收縮力最強的是[ ] 。
(2)血液只能從心室流向動脈這是由于 的作用。
(3)血液由3射出,流經9、6至2的循環途徑叫 循環,經過該循環,血液由 血變成 血。
(4)血管7中的血液是 血,這種血液含氧 ,含二氧化碳等廢物 。
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【題目】在一個生態系統中有四種生物構成了一條穩定的食物鏈。據下圖分析,該食物鏈最可能的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→甲→丁→乙
C.丙→甲→乙→丁 D.丙→乙→甲→丁
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