【題目】下圖為桃花的結構,請據圖回答問題:
(1)填寫下列序號的名稱:
① ,② ,③ ,④ ,
⑤ ,⑥ , , 。
(2)“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子。”這個謎語的謎底是 。其中,“麻屋子”指的是 ,“紅帳子”指的是 ,“白胖子”指的是 。
(3)一朵花中,最主要的結構是 和 。(填名稱)
【答案】(1)①柱頭 ②花柱 ③子房 ④胚珠 ⑤花藥 ⑥花絲 雌蕊 雄蕊,
(2)花生 果皮(子房壁) 種皮(珠被) 胚(受精卵)
(3)雄蕊 雌蕊
【解析】
試題分析:(1)圖中① 柱頭 ② 花柱 ③ 子房 ④胚珠 ⑤ 花藥⑥花絲 雌蕊 , 雄蕊
(2)描述花生謎語中:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”。從圖中我們可以知:麻屋子是果皮,由子房壁發育而來,紅帳子是花生的種皮,由珠被發育而成,“白胖子”指的是胚,由受精卵發育而成。
(3)花蕊包括雄蕊和雌蕊,雄蕊的花藥中有精子,雌蕊中有子房,受精后子房就能發育成果實,子房里面的胚珠發育成種子。可見,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系,因此,花蕊是花的主要結構。
考點:花的結構。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
請回答問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管起 作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選擇 兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們對生物實驗課興致濃厚。請你回答下列問題:
(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為了維持細胞的正常形態,應在載玻片的中央滴一滴________________ 。
(2)在“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中,無需用到_______ (選填“棉絮(紗布)”、“培養皿”、“滴管”和“蓋玻片”);右圖為觀察到的血流情況(箭頭表示流向),據此判斷靜脈血管是_________ (填序號)。
(3)用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時,若要使視野甲變為乙,請你寫出規范的操作順序:_________________(填序號)。(提示:①選擇正確步驟;②排序)
①向上移動玻片 ②向下移動玻片 ③轉動轉換器
④調節細準焦螺旋 ⑤調節粗準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化,根據圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數均為46條。A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫 和 ,它們的染色體數均為 條。
(2)B過程表示受精作用,通過受精作用形成的e細胞叫 ,它的染色體數為 條。C過程表示個體發育,f細胞是女兒的體細胞,其染色體數為 條。
(3)分析上圖可知,人的體細胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自 ,一條來自 。這些染色體都是由 和 兩種有機物組成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式,根據圖回答:
(1)A.B.C所表示的繁殖方式分別是A___B___C___它們都屬于哪種生殖方式
______;這種生殖方式的優點是________。
(2)圖C的生殖方式成活的關鍵是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某地區哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危原因的數據統計,據圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.偷獵是哺乳類受到威脅或瀕危的主要原因之一
B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或瀕危的主要原因
C.哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的主要原因完全相同
D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環及呼吸過程的示意圖,請根據圖回答:
(1)人體血液循環的動力器官是_______,它的四個腔中______的壁最厚。
(2)從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測,則在心臟的__________最先發現這種藥物。
(3)肺與外界的氣體交換是通過____________實現的。這一過程包括____________兩個動作。
(4)人體內的兩次氣體交換都是通過___________實現的。
(5)肺泡內的氣體交換是:肺泡里的________進入血液。
(6)從M處到N處的血液成分變化是從____________血變成_____血。
(7)、呼吸的全過程包括的四個過程是:
(一):____________;
(二):___________;
(三):氣體在血液中的運輸;
(四):_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列有關問題:
(1)該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數字和箭頭排列)。
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 ,該實驗控制的變量是 ,
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 ,這說明 是光合作用的產物。該實驗現時還可以證明 是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是廈門特產青津果的包裝盒及相關信息,請認真閱讀,回答下列問題。
(1)當你在購買的時候,需關注包裝盒上的營養成分、 、 等信息。
(2)這盒青津果現在還能食用嗎,為什么? 。
(3)如果我們要購買無污染、安全、優質的食品(即綠色食品),需要關注的產品標志是( )
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