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為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料袋.
 
.(判斷對錯)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

鯽魚的呼吸器官是
 
.游泳時,對控制身體前進方向起主要作用的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

全國都在大力提倡“保護母親河”行動,“富屯溪”就是我們邵武人民的母親河,它的水質關系到我們千家萬戶,為了探究水質對生物生活的影響,某學習小組設計了以下實驗;
魚缸 A  缸 B 缸 C 缸 D 缸
實驗步驟 (1) 加入污染的河水 加入未污染的河水 加入污染的河水 加入未污染的河水
(2) 不放金魚藻 放入同樣數量的金魚藻
(3) 分別放入10條品種、大小相同的小魚,喂養等量的飼料
(4) 用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下
實驗結果 小魚平均存活時:D 缸>B 缸>C 缸>A 缸
請回答:
(1)去野外做科學實驗調查對同學們來說首先應該注意的是
 
問題.
(2)步驟(3)中放入10條小魚而不是1條,每個魚缸的小魚品種,大小相同其目的是為了
 

(3)要探究水質對小魚生活的影響,應選用C缸和
 
缸作為對照實驗較為合理.
(4)分析表中實驗結果可知:該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質,還有
 

(5)若將B缸和D缸都置于黑暗環境中,預期的實驗結果是:這兩個魚缸中,
 
缸的小魚先死亡,請說明理由:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于生物圈的穩態正確的表達是( 。
A、生物圈的結構十分穩定,不發生變化B、生物圈的功能很完善穩定C、生物圈的結構和功能能長期維持相對穩定不變狀態D、生物圈的結構和功能能長期維持相對穩定狀態

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科目:初中生物 來源: 題型:

對于環境保護,下列說法不正確的是( 。
A、積極宣傳環境保護法B、從我做起,從小事做起C、樹立環保意識D、多使用一次性筷子

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類可以模擬一個供人類居住的生態系統.
 
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法或做法與生態農業的設計思路不符的是(  )
A、在生產過程中講究產業結構的優化B、在生產過程中,將廢棄物加以多層次、多途徑的循環利用C、整體設計種植業、養殖業以及食品加工業D、以經濟效益為中心,只要能讓農民增收,不管什么項目都可以發展

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項不是魚類動物共有的特征( 。
A、生活在水中B、用鰓呼吸C、體表有鱗片D、用鰭游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

水螅生活在水中,身體兩層細胞,輻射對稱,有口無肛門,下列生物與其親緣關系最近的是(  )
A、草履蟲B、珊瑚蟲C、渦蟲D、蛔蟲

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