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【題目】生態系統中各種生物之間的關系是()

A. 相互獨立 B. 相互競爭、你死我活

C. 吃與被吃 D. 相互依賴、相互制約

【答案】D

【解析】生物與生物之間有密切聯系,大部分消費者都直接或間接的以生產者為食,食物網內的某一物種的數量不僅只受所處食物鏈中上一營養級和下一營養級的影響,二者相互依賴、相互制約,使二者的數量都不會有太大的變化。如在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們捕食蛇,由于天敵數量減少,蝗蟲數量增多;蝗蟲數量增多后,蛇由于食物增多數量增加,蛇增加后蝗蟲由于天敵增加數量減少,因此生態系統中各種生物之間的關系是相互依賴,相互制約的關系。

練習冊系列答案
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【題目】人體的生命活動主要受 調節,也受 調節。

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【題目】抓到一個燙手的雞蛋時,你會不假思索地迅速松手。該反射的類型及神經中樞分別是 。

A簡單反射,脊髓 B簡單反射,大腦

C復雜反射,脊髓 D復雜反射,大腦

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【題目】化石在地層中的出現是有一定的順序的,如圖是個不同地層中的生物化石。下列有關分析正確的是( 。

A. A地層中不可能出現單細胞生物的化石

B. A地層中的生物化石一定比B地層中的生物化石高等

C. B地層中的生物化石應只有陸生生物的

D. C地層中水生生物的化石可能比較多

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【題目】下圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:

(1)觀察A、B、C的發育過程,可以看出,它們在由_________發育成新個體的過程中,幼體與成體的結構和生活習性差異很大,稱這種發育過程為_______________。其中A、B又不盡相同,B的發育過程為_______________。

(2)D、E顯示的具體生殖方式分別是____________、_________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)圖D中胚胎發育的部位是_____________,圖E中胎兒發育的主要場所是___________。

(4)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于_____________生殖,F圖所示繁殖方式成功的關鍵是接穗和砧木的________________緊密結合。

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【題目】下圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答問題。

(1)若A經過a過程形成B1~B4幾種不同形態的細胞群,則a生理過程指的是_________。

(2)根據B1~B4各種細胞的形態特征可以推測,B3屬于__________組織,它終生保持__________能力,如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________,它有運輸水和無機鹽的____________及運輸有機物的__________。

(3)C代表的結構層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉,可對其進行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊,輕搖玉米莖稈,收集花粉,然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤,土壤板結時要松土,這主要是促進根部細胞的___________。

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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下面是某校生物研究型學習小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗,實驗結果如下表示,請分析回答問題:

(1)果蠅的體色,既有灰身又有黑身,這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為____________性狀。

(2)根據第______組實驗中親代與子代果蠅的表現型,可判斷____身為隱性性狀。

(3)若相關基因用B或b表示,請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

(4)以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著__________代代相傳。

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【題目】豬的體細胞內有38條染色體,其精子細胞中常染色體和性染色體的組成( 。

A. 37條+X或Y B. 19條+X或Y C. 18條+X或Y D. 9對+XY

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【題目】小明同學將 10 粒玉米種子放在黑暗條件下使其萌發,得到了 10 株黃色的幼苗。下列有關敘述錯誤的是(

A.光不是玉米種子萌發所必需的環境條件

B.玉米種子萌發過程中胚根最先突破種皮

C.幼苗在黑暗條件下無法進行呼吸作用

D.幼苗呈黃色說明葉綠素合成可能需要光照

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