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【題目】人體的生命活動主要受 調節，也受 調節。

【答案】神經；激素

【解析】

試題分析：人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節．神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節．在人體內，體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經---體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化．例如當人情緒激動時，大腦皮層會興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等．

練習冊系列答案
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【題目】以下動物的發育屬于變態發育的有（ ）

①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蟋蟀

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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【題目】人體神經調節的基本方式是 ，完成這一過程的神經結構是 。

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【題目】果蠅繁殖速度快，常作為遺傳研究的材料。已知果蠅的翅型由一對位于常染色體上的基因（B、b）控制。某興趣小組將一對翅型相同的果蠅雜交，過程如下圖所示，請問答：

（1）長翅與殘翅是一對_____，由圖判斷隱性性狀為________。

（2）子代長翅果蠅的基因組成是_______________________________。

（3）現有一只長翅果蠅，若要探知它的基因組成，可與 __________________________翅果蠅雜交。

（4）興趣小組將親代果蠅的長翅修剪成為殘翅，發現它們的后代仍然既有長翅，又有殘 翅。這種由長翅修剪成殘翅的變異是__________________________（可或者不可）遺傳的。

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【題目】關節能靈活運動是因為 內有少量滑液和 表面光滑，減少骨與骨間的摩擦。關節能牢固是因為 把兩骨聯系起來。

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【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號試管會變藍色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ①②試管對照，②號試管為對照組

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【題目】越高等的動物，其學習行為越復雜。 （ ）

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【題目】在植物體內，水能從低處往高處流，這主要是蒸騰作用的結果。 （ ）

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【題目】生態系統中各種生物之間的關系是（）

A. 相互獨立 B. 相互競爭、你死我活

C. 吃與被吃 D. 相互依賴、相互制約

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