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【題目】如圖表示基因,DNA,染色體的關系,圖中1,2,3 依次表示( 。

A. 基因,DNA,染色體 B. DNA,基因,染色體

C. 染色體,DNA,基因 D. 染色體,基因,DNA

【答案】A

【解析】

基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細胞核上.染色體是細胞核內具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段。

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。基因、DNA、染色體、細胞核的關系是基因<DNA<染色體<細胞核。因此圖中1、2、3、依次表示基因、DNA、染色體,A正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在初中生物學課程中我們學習了:結構與功能、進化與適應、穩態與平衡、物質與能量等生命觀念,根據以上生命觀念判斷下列說法錯誤的是( )

A.肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞,利于氣體交換

B.駱駝刺根系異常發達,適應荒漠中缺水的生活

C.生態系統有自我調節能力,各種生物數量不變

D.綠色植物利用光能,把CO2和H2O轉化成儲存能量的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發達,能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發達屬于

A生物對環境的依賴 B生物對環境的影響

C生物對環境的適應 D環境對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊生態系統生物種類豐富,長期處于比較穩定狀態.近年來,由于周圍農田大量使用農藥以及附近居民生活污水的排入,水質污染嚴重,湖內的動植物種類和數量急劇減少,成為遠近聞名的臭水灣.如表是科研人員對湖內一條食物鏈中四種生物體內DDT含量的檢測結果.請分析回答:

(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯系

(2)除表中生物外,該生態系統至少還應有的成分是

(3)人工建造的魚塘生態系統穩定性往往比天然的湖泊生態系統穩定性 (填“弱”或“強”),這是因為魚塘生態系統

(4)在生態系統中,物質很能量沿著 流動;能量在食物鏈的流動過程中被許多生物逐步 ;物質在生態系統中反復

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列組織中屬于植物組織的是( )

A. 上皮組織 B. 營養組織 C. 結締組織 D. 神經組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色節能,低碳生活,從我做起。如圖表示生態系統中的部分碳循環(碳在生物圈中循環交換的現象)模式圖。請據圖回答。

(1)碳主要以_____的形式存在于大氣圈中,倡導綠色低碳生活主要是減少碳循環途徑中的[______]。

(2)動、植物都通過生理過程④_____參與生態系統的碳循環。動物在生態系統中扮演的角色主要是______,植物通過途徑[______]維持了生物圈中碳-氧平衡。

(3)圖中所有的能量最終都來源于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為觀察洋蔥根尖的結構,下列有關說法錯誤的是(  )

A. ②的細胞迅速伸長使細胞體積增大,是根尖生長最快的部位

B. 圖乙是③的高倍鏡像,其細胞體積較小,細胞核較大且變化明顯

C. 能夠吸收水分和無機鹽的部位是①,其表皮細胞形成根毛,內部細胞分化形成篩管

D. ④屬于保護組織,是由③的細胞分裂分化產生的

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【題目】荷葉中的荷葉黃酮有降血脂作用。經研究,荷葉茶中添加荷葉黃酮粗提物,可提升茶的降血脂作用。但荷葉黃酮含量越高,茶的苦澀味越大,加入白砂糖可以降低苦澀味。 因白砂糖、荷葉黃酮粗提物等的用量均對荷葉茶感官品質有影響,某研究小組進行了如下實 驗,以探究荷葉降脂茶最佳配方。

①配置荷葉茶濾液,均分為多份,再將分好的濾液分成A、B兩組。

②往A組加入濃度分別為3%~8%的白砂糖,B組加入濃度分別為0.050%~0.150%的荷葉黃酮粗提物,制成不同的樣品,由評價小組進行感官評價。

③每組重復3次實驗,將數據處理結果繪制成如圖所示的曲線。

注:感官評定是指通過人的感官對食品等物質進行測量、分析、解釋、評價的一門科學。

(1)荷葉黃酮主要來自荷葉細胞中的_____。

(2)步驟①中體現“控制單一變量”的操作是_______。

(3)對每組 3 次實驗數據進行處理的方法是_______

(4)為降低茶的苦澀味并保證感官品質最佳,應加入_____%的白砂糖。

(5)綜合考慮,研究小組選擇添加荷葉黃酮粗提物用量為 0.075%。請分析研究小組考慮的因素有:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列現象與所屬行為的正確關系用線連起來。

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