【題目】探究溫度對生物影響的實驗中,實驗的變量是( )
A.陽光
B.濕度
C.溫度
D.空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態系統食物網示意圖,請依圖回答:
(1)此食物網中______條食物鏈。
(2)此食物網中,數量最多的生物是______
(3)此食物網中狐貍和兔、鷹和兔的關系是______;從圖中可以看出,鷹、蛇等體內的有機物最初來源于_____。
(4)草原上生長的蘑菇在該生態系統中屬于_____。
(5)若一段時間內蛇的數量大量減少,___的數量將會增加,但不會無限制增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下面是某校生物研究性學習小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗,實驗結果如下表所示,請分析回答下列問題:
(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為______________性狀。
(2)根據第________組實驗中親代與子代果蠅的表現型,可判斷__________身為隱性性狀。
(3)若相關基因用B或b表示,請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:
以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體上肢部分的骨骼和肌肉圖,請分析回答:
(1)骨與骨之間的活動連接是關節。圖中顯示的關節有肩關節、___________、腕關節等。
(2)構成一塊骨骼肌的主要部分是①___________,并且骨骼肌的特性是受刺激而收縮。 圖中②肌腱從結構層次上看屬于___________(細胞、組織、器官),它可繞過關節連在不同的骨上。
(3)鉛球運動員手握鉛球放在肩胛骨上,準備投擲時,手臂肌肉所處的狀態是:肱二頭肌___________,肱三頭肌___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )
A. 都是由1蛋白質外殼和2內部的遺傳物質組成
B. 必須生活在活的動物和植物體內
C. 無葉綠體,營寄生生活
D. 它們沒有細胞結構,是最小生物
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【題目】如圖是細胞分裂過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)這是植物細胞的分裂,你判斷的依據是_____.
(2)按照細胞分裂的變化順序,以如圖四圖的正確排序是_____.
(3)細胞分裂后,新細胞和原來的細胞遺傳物質_____(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細胞在生長過程中,液泡數量隨細胞生長逐漸_____(選填“增多”或“減少”).
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