【題目】如圖是人體血液循環簡易圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管,請回答有關問題:
(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質中能為生命活動提供能量的有____,這些物質最先被消化的場所分別是____、____、____,主要被消化道的場所分別是____、____、____。
(2)肺泡是肺的結構與功能的基本單位,肺的主要功能是______。
(3)手指尖毛細血管里的一個紅細胞,經血液循環再回到手指尖,經過的路徑是F→______→F(用圖中的代碼和箭頭表示)。
(4)血液在血管中循環流動的動力來自心臟,心臟的結構與功能是相適應的,如“心臟由心肌構成是與泵血功能相適應的”.請再列舉一條心臟結構與功能相適應的例子______。
【答案】 糖類、脂類、蛋白質 口腔 小腸 胃 小腸 小腸 小腸 氣體交換 N→C→D→P→E→Q→A→B→M 左心室壁厚,與輸送血液距離最遠相適應
【解析】(1)食物中的營養成分主要有糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中糖類、蛋白質、脂肪等物質都能為生命活動提供能量,這些物質最先被消化的場所分別是口腔、小腸和胃,這些物質主要在消化道的小腸內被消化。
(2)呼吸系統由呼吸道和肺組成,肺是呼吸系統的主要器官,有許多肺泡組成,肺泡是肺的結構與功能的基本單位。肺的主要功能是氣體交換。
(3)人體的血液循環可分為體循環和肺循環兩條途徑.其中體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,手指尖毛細血管里的一個紅細胞,經血液循環再回到手指尖,經過的路徑是圖中的F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F(用圖中的代碼和箭頭表示)。
(4)血液在血管中循環流動的動力來自心臟,心臟的結構與功能是相適應的,如“心臟由心肌構成是與泵血功能相適應的”在心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只向心室打開,使血液只能由心房流向心室,而不能倒流。在動脈與心室之間有動脈瓣,動脈瓣只向動脈打開,使血液只能由心室流向動脈;所以心臟中的血液只能由心房→心室→動脈.左心室壁厚,與輸送血液距離最遠相適應。(心室壁比心房壁厚,與輸送血液距離遠近相適應:有房室瓣和動脈瓣,防止血液倒流等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著_______。
(2)圖②說明地球環境變得干旱、缺乏青草時_______的個體容易獲得食物而生存下來。
(3)圖③說明_______的個體能生存下來,并繁殖后代,_____的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了______作用。
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于_______改變而引起的。
(5)自然界中的生物,通過激烈的______,____生存下來,_____被淘汰掉,這就是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答
(1)痰是由[ ]____和[ ]____內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。
(2)體內進行氣體交換的功能單位是[ ]____,它的壁由___上皮細胞構成,外面有_____圍繞著 ,適于____與血液之間進行氣體交換。
(3)肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過__層細胞膜。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖.請據圖回答下列問題.
(1)〔1〕______的主要功能是______。
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準確的.其實,試管嬰兒是指用人工的方法使卵細胞和精子在______,(正常情況下,這一過程是在女性的〔 〕______中完成的),并進行早期胚胎發育,然后再移植到母體的〔 〕______中進行。
(3)胎兒通過______與母體進行物質交換,獲得營養物質和氧,排出代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小霜為媽媽準備了一份晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯.為使營養搭配更合理應增加( )
A. 炒青菜 B. 炸雞腿 C. 糖醋排骨 D. 饅頭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過兩年來的《生物學》學習,你對一些常見疾病一定有所了解.下列疾病中都屬于傳染病的一組是( 。
A. 流行性感冒、缺鐵性貧血 B. 蛔蟲病、瘧疾
C. 乙型肝炎、肢端肥大癥 D. 夜盲癥、肺結核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學生的一日三餐應為身體供應的熱量比例最好是( )。
A. 早∶中∶晚=3∶4∶3 B. 早∶中∶晚=1∶6∶3
C. 早∶中∶晚=2∶6∶2 D. 早∶中∶晚=4∶3∶3
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