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【題目】動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環境，從而有利于個體的生存和物種的延續。下列對動物行為的說法正確的是

A. 動物的先天性行為受遺傳因素影響 B. 動物的后天學習行為與遺傳因素無關

C. 動物的遷徙屬于取食行為 D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

【答案】A

【解析】試題分析：動物的先天性行為是由遺傳因素所決定是正確的，A正確；動物的后天學習行為是在先天性行為的基礎上形成的，B錯誤；動物的遷徙屬于節律行為，C錯誤；烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于防御性為；D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們探索。某社團同學選取了多種生物，對其生殖和發育的有關知識進行了探索。請根據圖示回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示為三種動物生殖發育過程的相似之處，則M為：__________。

a．有性生殖 b．無性生殖 c．體內受精

d．體外受精 e．胎生 f．卵生

（2）圖乙是鳥卵結構示意圖，能發育成雛鳥的結構是[ ]____。

（3）圖丙是人體胎兒與母體的聯系示意圖，胎兒所獲得營養需經過[ ]__________由[ ]__________從母體獲得。

（4）“進化樹”又稱“系統樹”、“譜系樹”簡單的表示了生物的進化歷程。在進化樹上每個分支的頂端代表一個和種，兩個分支相交處為節點，每個節點代表各分支的共同祖先，大小分支代表相互關聯的幾種動物之間的進化線索。請你根據“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進化關系，將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應序號的位置上。

_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國西部有一片森林用來養鹿，其中也發現該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數量將更可能如圖 所示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的白化病遺傳圖譜，正常膚色的性狀由顯性基因A控制，白化病由隱性基因a控制．請根據圖譜回答問題：

（1）親代中2的基因組成是________；子代中6的基因組成可能是________．

（2）若親代中的2和4是姊妹，那么，子代中6和7結婚，所生后代患白化病的可能性會________ (大或小)，原因是________

（3）親代中3和4這對夫婦符合計劃生育政策，可生育第二胎，那么該對夫婦再生一個女孩的可能性是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態系統是

A. 草原生態系統 B. 海洋生態系統 C. 海洋生態系統 D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，沒有給生物多樣性造成威脅的是（ ）

A．大規模地砍伐樹木

B．用電網捕獲魚類等水生生物

C．工廠排放出未經處理的污水

D．退耕還林還草行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統中的食物網。甲～庚代表不同種生物。請回答。

（1）此生態系統中作為生產者的生物是________________。

（2）此食物網中有____________條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈：________________。

（3）若此生態系統受到重金屬的污染，那么體內積累重金屬最多的生物是________________。

（4）該食物網只表示出生態系統中的部分成分，未表示的成分有_______________________和________________________。

（5）當甲全部死亡會對該生態系統造成很大影響，說明生態系統的_____________是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞分化示意圖。請根據圖完成下列各題。

（1）從圖A到圖C的過程表示____________________。

（2）從圖A到圖B、D的過程表示____________________。

（3）圖B、D中，各自細胞的形態相似，結構和功能相同，說明他們各自是一種________________________。其中B屬于__________________，D屬于_______________。

（4）如果這個過程發生在葉的形成過程中，B最可能發育成________________，D最可能發育成________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態系統中，數量最多的生物是（ ）

A．狼

B．草

C．羊

D．老鼠

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