Question

【題目】某校生物興趣小組的同學在喂養金魚時發現，金魚時不時將頭浮出水面直接呼吸（浮頭現象）。為了探究引起金魚浮頭現象的可能原因，興趣小組的同學們將15條大小相當的金魚，按下表給定的條件進行了相實驗。

實驗組號	溶氧量	培養環境	呼吸頻率[次/(min·條)]
			第1次統計	第 2次統計	第3次統計
1	4mg/L	隔夜自來水	111	112	113
2	6mg/L	隔夜自來水	74	78	76
3	8mg/L	隔夜自來水	61	57	59

（1）根據實驗設計的原則，表格中甲組的金魚數量是_______條，為什么不用一條金魚來做實驗呢？__________________________

（2）該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是____________。

（3）將表格處理后可得到上圖，圖中X的數值為_________。

（4）根據實驗數據可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低，金魚的浮頭次數____________。

（5）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會________。

Answer 1

【答案】5 防止出現偶然性 溶氧量 76 越多 加快

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

控制單一變量和設置對照實驗是探究實驗必須遵守的原則。

（1）小組將15條大小相當的金魚，平均分成三組，所以根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是 5條，不能用一條小金魚來做實驗，目的是避免試驗的偶然性，減少誤差。因此，根據實驗設計的原則，表格中甲組的金魚數量是5條，不用一條金魚來做實驗的原因是防止出現偶然性。

（2）由于魚類生活在水中，用鰓呼吸，吸收水中的溶解氧，所以該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是溶氧量。

（3）在實驗過程中，對取得的實驗數據需要取平均值，可以減少誤差，避免偶然性，所以將表格處理后可得到，圖中X=76+78+74=76，數值為76。

（4）分析實驗數據可知，溶氧量為4mg/L，金魚浮頭的次數是112次，溶氧量為6mg/L，金魚浮頭的次數是76次，溶氧量為8mg/L，金魚浮頭的次數是59次，說明在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數會越多，溶氧量越高，金魚浮頭次數會越少。因此，根據實驗數據可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低，金魚的浮頭次數越多。

（5）若將隔夜自來水煮沸，氧氣減少，冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會加快。