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【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發育階段，它們分別處于（ ）

A. 幼蟲、成蟲 B. 幼蟲、蛹

C. 若蟲、成蟲 D. 蛹、成蟲

【答案】A

【解析】試題分析：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。蝴蝶的發育過程，經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態發育。幼蟲又叫“毛毛蟲”。蝴蝶是成蟲。

練習冊系列答案
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【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，某同學對實驗過程和結果分析錯誤的是

A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.燒杯b中的酒精可溶解葉綠素

C.葉片滴加碘液后遮光部分變藍D.實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉

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【題目】學生進行實驗室前必須進行認真預習，進實驗室后一定按老師的要求去做__

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【題目】小紅在用顯微鏡觀察細胞時，發現視野的右下方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應將載玻片向（　�。┮苿樱�

A. 左上方 B. 右下方 C. 左下方 D. 右上方

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【題目】某校生物興趣小組的同學在喂養金魚時發現，金魚時不時將頭浮出水面直接呼吸（浮頭現象）。為了探究引起金魚浮頭現象的可能原因，興趣小組的同學們將15條大小相當的金魚，按下表給定的條件進行了相實驗。

實驗組號

溶氧量

培養環境

呼吸頻率[次/(min·條)]

第1次統計

第 2次統計

第3次統計

1

4mg/L

隔夜自來水

111

112

113

2

6mg/L

隔夜自來水

74

78

76

3

8mg/L

隔夜自來水

61

57

59

（1）根據實驗設計的原則，表格中甲組的金魚數量是_______條，為什么不用一條金魚來做實驗呢？__________________________

（2）該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是____________。

（3）將表格處理后可得到上圖，圖中X的數值為_________。

（4）根據實驗數據可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越低，金魚的浮頭次數____________。

（5）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實驗中金魚的呼吸頻率將會________。

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【題目】將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中（如圖），會發現葉片表面有許多小氣泡產生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明了（ ）

A.下表面接受的光照較強B.上表面接受的光照較強

C.下表皮的氣孔比較多D.下表面的生命力強

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【題目】下圖1表示某種綠色植物，其中的a、b、c表示植物進行的生理過程；圖2表示該植物所處生態系統中的碳循環和能量流動，其中的①②③表示生理過程，甲～戊表示相關生物；圖3是利用種子研究植物某種生理活動的實驗裝置，請分析回答下列問題：

（1）圖1中的c過程對應的是圖2中的_____（填代碼）過程；從圖1中可以直接看出，該過程能夠更新環境中的空氣成分，具體的物質和能量變化以及相關條件、場所可以用一個式子表示為：_________________________________________________。

（2）圖3中的實驗裝置所研究的生理過程實際是圖1中代碼_____所示的過程；A、B、C三支試管中均裝有適量石灰水，作用是__________________________。

（3）根據圖1和圖2可知，在生態系統中時刻進行著物質循環和能量流動。圖1、圖2體現出的物質循環是_________________；圖2中乙、丁所示生物之間的關系是_______，如果該生態系統被DDT污染，則最終體內有毒物質含量最高的是______。

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【題目】決定蠶“作繭自縛”行為的是（　�。�

A. 生活環境 B. 激素 C. 遺傳物質 D. 學習

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【題目】下列各項組合，體現蜥蜴適應陸地生活特點的是（　�。�

①用肺呼吸 ②頭后有頸 ③體溫恒定 ④水分適宜

A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ②③④

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