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9.在寒冷的冬天,楓樹紛紛落葉,而松樹卻還郁郁蔥蔥,這表明(  )
A.它們都能適應于寒冷的環境B.松樹和楓樹進行著種間斗爭
C.松樹比楓樹更能適應于寒冷的環境D.楓樹不適應寒冷的環境

分析 生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.荒漠中生活的駱駝刺,根比地上部分長許多,可以吸收到荒漠深處的水分,適應干旱缺水的沙漠環境.

解答 解:生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.到了寒冷的冬天,楓樹落葉而松樹卻郁郁蔥蔥,冬季落葉主要原因是冬季干旱少雨,落葉可有效降低蒸騰作用,減少水分的散失;降低蒸騰作用,還可以減少因進行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此冬天楓樹落葉,是植物對冬季寒冷缺水環境的一種適應.松樹的葉細如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質保護,因此蒸騰作用非常弱,可以減少水分散失和熱量散失,適應冬天寒冷的環境.二者都是適應寒冷的環境的表現.
故選A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.列幾種措施中,屬于切斷傳播途徑的是( 。
A.多曬太陽,能預防佝僂病
B.注射卡介苗能預防肺結核
C.消滅患病動物,減少傳染病發生
D.不吃腐敗變質的食物,預防細菌性痢疾

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列昆蟲的個體發育過程與其余不同的是(  )
A.蟈蟈B.蟋蟀C.螳螂D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.H7N9禽流感爆發時,為防止其蔓延危害公眾健康,政府及醫療機構對H7N9感染患者進行隔離治療,這種預防傳染病的措施是(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.保護感染病人

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪種疾病是由真菌引起的( 。
A.非典型肺炎B.扁桃體炎C.足癬D.貧血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.2003年2月從廣東開始流行SARS(非典型肺炎),為了有效地控制SASR的傳染,對“非典”病人和疑似病人實施隔離治療.這種措施屬于(  )
A.切斷傳播途徑B.保護易感人群C.控制傳染源D.便于進行治療

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.綠色開花植物體的結構層次是( 。
A.細胞→器官→組織→體系→人體B.細胞→器官→組織→人體
C.細胞→組織→器官→系統→個體D.細胞→組織→器官→個體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實驗中,采用A、B兩棵植株進行如圖所示的雜交實驗:
雜交紫紅玉米粒黃玉米粒
587196
412386
實驗一:在雜交Ⅰ中,將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花上,授粉后,雌花發育成穗軸上的玉米粒.
實驗二:在雜交Ⅱ中,植株A的花粉被傳授到與植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上進行授粉.
上述兩種雜交所獲得玉米粒的顏色如表所示
根據上述實驗分析,請回答下列問題:
(1)親代都是紫紅玉米粒,子一代出現黃玉米粒,遺傳學上這個現象稱之為變異.
(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是黃色玉米,從雜交Ⅰ中可判斷出,理由是:植株A自交,后代性狀分離比即紫色玉米:黃色玉米=3:1.
(3)用G代表顯性性狀,g代表隱性性狀,則植株A的基因型為Gg,植株B的基因型為gg.雜交Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是GG或Gg.
(4)由于長期育種的需要,須保持植株B的性狀,則應采用Ⅱ(雜交Ⅰ或雜交Ⅱ)的方式.
(5)若實驗室內只有上述紫紅玉米粒,請用遺傳圖解和必要的文字表示培育出黃玉米粒的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.2013年6月中旬,我國“神州十號”載人宇宙飛船發射升空并與“天宮一號”對接,三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內生活一段時間.宇航員在太空是如何生活的呢?請結合右邊人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關問題:
(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養成分,通過②過程進入A系統的物質中,葡萄糖是人體內最重要的供能物質.
(2)完成圖中②過程的主要器官是小腸.從圖中②過程不經過消化直接被吸收進入血液的營養物質是水、無機鹽和維生素.
(3)航天食品都是流質的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道影響③、④過程.③、④過程是通過呼吸運動實現的.
(4)圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥(填圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質有尿素和氧氣(答出兩種即可).

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