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【題目】下列和輸血有關的敘述中,錯誤的是(  )

A. 成年人體內的血量大致相當于本人體重7%﹣﹣8%

B. 對于大面積燒傷患者,可以只輸入血漿

C. 大量輸血時,AB血型的人可輸入O、A、B型血

D. 健康成年人每次獻血200﹣﹣300毫升不會影響健康

【答案】C

【解析】成年人血量約為體重的7~8%,正常的血量,是人體正常代謝活動的基礎,失血超過30%,即超過1200~1500毫升,由于血量不足于維持正常的血容量和血壓,會危及生命;失血不超過血量的10%,即400毫升,人體將儲備血液動員出來參加循環,其喪失的成分,也會短時間內得到補充恢復正常。我國實行義務獻血,健康成年人每次獻血200-300毫升是不會影響健康的。成年人血量約為體重的7~8%,A正確;可以成分輸血,對于大面積燒傷患者,會導致體內血漿減少,因此可以只輸入血漿,故B正確;輸血要以輸同型血為原則,但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸的時候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人,稱為萬能輸血者。但是,異型者之間如果輸入的O型血量較大,同樣可以發生嚴重的輸血反應,由此可見,“萬能輸血者”并非萬能,它同樣潛伏著嚴重的危險性。根據以上介紹,我們認為,除非特殊情況下,O型血是不可以輸給其他血型的人,故C錯誤;健康成年人每次獻血200--300毫升不會影響健康,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們身體不受到周圍各種病毒和細菌的干擾,主要是因為我們的身體具有天然的屏障,這種天然屏障是指( 。
A.神經
B.皮膚
C.眼睛
D.脾臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牽動家鴿兩翼完成飛行動作的肌肉主要著生在(  )
A.前肢
B.胸部
C.后肢
D.脊柱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物課外小組做了“探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的作用”的實驗,方法如下:

取15只同種并同時孵化的約體長15毫米的蝌蚪,隨機分成三組(每組5只),放入A、B、C三個玻璃魚缸中,飼養的水、飼料和溫度等條件相同。A組加入甲狀腺激素,B組加入甲狀腺抑制劑,C組不加藥劑。飼養10~12天,每天定時用坐標紙觀測,記錄蝌蚪生長發育的變化情況。

據此回答下列問題。

(1)依據實驗的“假設——預期——驗證”的原理:

①該實驗的“假設”是____________________________。

②該實驗的“預期”是____________________________。

(2)根據實驗的“單一變量”的原理:本實驗的變量是____________

(3)根據“實驗對照”的原理:

①本實驗中的對照組是__________。

②本實驗中的實驗組是__________。

(4)這個實驗進行中關鍵的技術是____________________________

(5)分析實驗結果,并作出結論。_________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于生活在田野里的一株玉米來說,影響其生活的環境因素有( )

A. 陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素

B. 田野里的動物、其他種類的植物、微生物等

C. A和B的總和

D. A和B的總和再加上這片田野里的其他玉米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列用藥與急救的敘述正確的是 ( )

A. 心肺復蘇包括胸外心臟按壓、人工呼吸和口對口吹氣法等

B. 當遇到有人突然暈倒或溺水等情況,先判斷他(她)有無呼吸和意識后,立即撥打119

C. 小明腹瀉,他的同桌讓他服用阿司匹林泡騰片治療

D. 無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀藥品說明書

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是( )
A.病毒能獨立生活
B.病毒的形態多種多樣
C.病毒不屬于生物
D.病毒對人類都有害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的身體受傷后需要的蛋白質要比平常多一些,這是因為蛋白質

A. 是人體直接的能量來源 B. 能修復受損的細胞

C. 是人體的備用能源 D. 是最容易得到的食物

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【題目】健康成年人適度獻血不會影響身體健康。有關獻血的敘述不正確的是( 。

A. 促進骨髓的造血功能 B. 促進骨骼的生長發育

C. 促進血液的更新 D. 一次獻血不宜超過300 mL

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